Medo de ser aprovado: e se der certo?

Depois de meses ou anos estudando para concursos, parece natural imaginar que a aprovação será acompanhada apenas de felicidade e alívio. Entretanto, existe uma situação pouco discutida: o medo de ser aprovado.

Para alguns candidatos, a possibilidade de conquistar uma vaga também desperta preocupações. Será necessário mudar de cidade? Como ficará a família? Será que conseguirei desempenhar bem as novas funções? E se a vida mudar mais do que eu imaginava?

Esses questionamentos podem aparecer justamente quando a aprovação começa a parecer possível. Afinal, conquistar um cargo público representa uma transformação importante na vida pessoal e profissional.

Por que existe o medo de ser aprovado?

O medo de ser aprovado pode estar relacionado à insegurança diante de mudanças significativas. Embora a carreira pública ofereça benefícios importantes, ela também pode exigir adaptações que o candidato ainda não sabe como enfrentar.

Em pesquisa sobre transições profissionais, Silva e Melo-Silva (2021) identificaram que mudanças de carreira envolvem diferentes motivações e estratégias de adaptação, incluindo busca por informações, desenvolvimento de novas experiências e apoio de outras pessoas.

Embora a pesquisa não tenha investigado especificamente concurseiros, seus resultados ajudam a compreender a importância de se preparar para mudanças profissionais.

Por isso, sentir receio diante da aprovação não significa necessariamente falta de vontade de assumir o cargo. Em determinadas situações, o candidato está apenas tentando imaginar como será sua nova realidade.

Mudanças após a aprovação: o que preocupa?

Entre as principais preocupações está a possibilidade de mudança de cidade.

Muitos concursos oferecem vagas em diferentes regiões do país. Consequentemente, o candidato pode precisar considerar distância da família, adaptação a uma nova cidade, despesas com moradia e alterações na rotina.

Além disso, a entrada no serviço público envolve novas responsabilidades, relações profissionais e expectativas sobre desempenho.

O gráfico abaixo apresenta algumas preocupações comuns e medidas que podem ajudar a organizar essa transição.

A proposta é simples: quanto mais concretas forem as informações sobre a carreira, menores tendem a ser as dúvidas que dependem apenas de planejamento.

Por exemplo, pesquisar possíveis lotações, conhecer as atribuições do cargo e estimar despesas pode tornar a decisão mais segura.

O receio de não estar preparado para o cargo

Outra preocupação envolve a capacidade de desempenhar as novas funções. O candidato passa tanto tempo concentrado na prova que raramente pensa no cotidiano profissional. Entretanto, quando começa a imaginar uma eventual posse, pode surgir a insegurança sobre suas competências.

Nesse ponto, é importante compreender que a adaptação profissional envolve aprendizagem contínua.

Santos e Oliveira (2020), ao estudarem a adaptabilidade de carreira em universitários próximos da entrada no mercado de trabalho, destacam a importância dos recursos pessoais para lidar com transições profissionais.

Essa perspectiva também oferece uma reflexão útil para os concursos: ser aprovado demonstra que você atendeu aos critérios daquela seleção, enquanto a experiência profissional será construída progressivamente.

Conhecer colegas, aprender procedimentos, compreender a organização e desenvolver novas habilidades fazem parte dessa etapa.

Prepare-se também para a vida depois da prova

Assim como existe planejamento para estudar, também pode existir planejamento para as mudanças após a aprovação.

Não é necessário antecipar todas as decisões antes mesmo do resultado. Entretanto, conhecer possibilidades ajuda a diminuir a sensação de desconhecimento. O segundo gráfico apresenta uma sequência prática de preparação para essa transição.

Primeiramente, vale pesquisar a carreira e as possibilidades de lotação. Depois, quando houver resultados concretos, é possível discutir cenários com a família e organizar o planejamento financeiro.

Por fim, caso aconteça a nomeação, será importante acompanhar os prazos oficiais e preparar a adaptação à nova rotina.

Esse planejamento permite que o candidato continue concentrado nos estudos, sem precisar resolver antecipadamente situações que ainda são hipotéticas.

Onde a Platinum pode ajudar?

O acompanhamento durante a preparação também pode contribuir para tornar esse processo mais organizado.

Na Platinum do Estratégia Concursos, o aluno conta com acompanhamento personalizado, realizado por um coach que considera objetivos, disponibilidade de tempo, histórico e desempenho na construção do planejamento.

Além disso, esse acompanhamento pode ajudar o candidato a refletir sobre escolhas de carreira, possibilidades de concursos e organização da rotina, especialmente quando surgem dúvidas sobre os próximos passos profissionais.

Ter alguém experiente acompanhando a preparação pode oferecer mais clareza sobre decisões que, individualmente, parecem complexas.

O objetivo é que o aluno desenvolva uma preparação consistente e tenha melhores condições de lidar com as etapas que poderão surgir após a aprovação. Clique aqui e venha estudar com a Platinum!

Conclusão

O medo de ser aprovado pode surgir quando o candidato começa a perceber que seu objetivo está mais próximo de se concretizar.

Mudanças de cidade, novas responsabilidades e alterações na rotina familiar são preocupações que merecem atenção. Entretanto, muitas dessas questões podem ser compreendidas e administradas por meio de informação, planejamento e apoio.

Portanto, não permita que a preocupação com uma vida que ainda não chegou comprometa a preparação que você está construindo hoje.

A aprovação pode trazer mudanças importantes, mas você também terá oportunidades de aprender e se adaptar a elas.

Continue estudando, conheça melhor a carreira desejada e prepare-se gradualmente para os próximos passos.

Referências bibliográficas

Santos, A. E.; Oliveira, M. C. (2020). Análise da adaptabilidade de carreira em estudantes concluintes do ensino superior. Interação em Psicologia, 24(1).

Silva, M. P.; Melo-Silva, L. L. (2021). Transições na carreira na perspectiva de psicólogos: motivos e estratégias de enfrentamento. Interação em Psicologia, 25(1).