Temas Educacionais e Pedagógicos para SEE-PE (Professor de Educação Básica)

Name: Temas Educacionais e Pedagógicos para SEE-PE (Professor de Educação Básica)
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Curso para o concurso SEE-PE (Professor de Educação Básica): as matérias do concurso em Livro Digital Interativo, videoaulas, questões comentadas e Fórum de Dúvidas.

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Temas Educacionais e Pedagógicos para SEE-PE (Professor de Educação Básica - Espanhol) - Profs. Carla Abreu, Otávio Augusto Moser Prado Professores: Carla Abreu; Otávio Augusto
- Educação/sociedade e prática escolar. Tendências pedagógicas na prática escolar. Aspectos pedagógicos e sociais da prática ‐ educativa, segundo as tendências pedagógicas
- Processo ensino aprendizagem.
- Relação professor/aluno
- Currículo do proposto à prática. Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade do conhecimento.Comunidade escolar e contextos institucional e sociocultural.
- Processo de planejamento. Concepção, importância, dimensões e níveis. Planejamento escolar. Planos da escola, do ensino e da aula. Componentes do processo de ensino. Objetivos; conteúdos
- A didática na formação do professor. Métodos; estratégias pedagógicas e meios
- Tecnologias da Informação e comunicação na educação.
- Projeto político pedagógico da escola. Concepção, princípios e eixos norteadores.
- Comunidade escolar e contextos institucional e sociocultural. (Aspectos sociológicos)
- Gestão Democrática. (Gestão Escolar)
- Planejamento participativo. Concepção, construção, acompanhamento e avaliação. Função, Didática e prática histórico cultural.
- Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos - PNE-DH
- Educação para a diversidade, cidadania e educação em e para os direitos humanos - Resoluções CNE/CP nº 01/2004 e 01/2012
- Educação do campo.
- Educação de Jovens e Adultos.
- Educação ambiental.
- Fundamentos legais da Educação especial/inclusiva e o papel do professor.
- Educação e Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas.
- Políticas Públicas para a Educação Básica - Fundeb
- Políticas Públicas para a Educação Básica - BNCC
- Compromisso Social e Ético do Professor
- Função e prática Histórico-Cultural. Fracasso Escolar.
Temas Educacionais e Pedagógicos para SEE-PE (Professor de Educação Básica - Química) - Profs Carla Abreu e Otávio Prado Professores: Carla Abreu; Otávio Augusto
- Educação/sociedade e prática escolar. Tendências pedagógicas na prática escolar. Aspectos pedagógicos e sociais da prática ‐ educativa, segundo as tendências pedagógicas
- Processo ensino aprendizagem
- Relação Professor-Aluno e Ludicidade
- Currículo do proposto à prática. Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade do conhecimento.Comunidade escolar e contextos institucional e sociocultural. (Aspectos curriculares)
- Processo de planejamento. Concepção, importância, dimensões e níveis. Planejamento escolar. Planos da escola, do ensino e da aula. Componentes do processo de ensino. Objetivos; conteúdos
- A didática na formação do professor. Métodos, estratégias pedagógicas e meios
- Tecnologias da Informação e comunicação na educação
- Projeto político pedagógico da escola. Concepção, princípios e eixos norteadores
- Comunidade escolar e contextos institucional e sociocultural. (Aspectos sociológicos)
- Gestão Democrática. (Gestão Escolar)
- Planejamento participativo.Concepção, construção, acompanhamento e avaliação.Função, Didática e prática histórico cultural. O papel político-pedagógico e organicidade do ensinar, aprender e pesquisar. Função histórico cultural da escola.Compromisso social e ético do professor
- Educação para a diversidade, cidadania e educação em e para os direitos humanos - Resoluções CNE/CP nº 01/2004 e 01/2012
- Modalidades da Educação Nacional
- Educação de Jovens e Adultos
- Educação ambiental
- Educação Inclusiva
- Educação e Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas
- Políticas Públicas para a Educação Básica - Fundeb
- Políticas Públicas para a Educação Básica - BNCC
- Didática + Função, Didática e Prática Histórico-Cultural na escola
- Compromisso social e ético
- Fracasso Escolar e Teoria Historico-Cultural
Temas Educacionais e Pedagógicos para SEE-PE (Professor de Educação Básica - Educação Física) - Profs. Carla Abreu e Otávio Prado Professores: Otávio Augusto
- Educação/sociedade e prática escolar. Tendências pedagógicas na prática escolar. Aspectos pedagógicos e sociais da prática ‐ educativa, segundo as tendências pedagógicas.
- Processo Ensino Aprendizagem
- Relação professor/aluno
- Currículo: concepções, elaboração, prática, interdisciplinaridade, transdisciplinaridade e transversalidade
- Processo de planejamento. Concepção, importância, dimensões e níveis. Planejamento escolar. Planos da escola, do ensino e da aula. Componentes do processo de ensino. Objetivos; conteúdos
- A didática na formação do professor. Métodos; estratégias pedagógicas e meios
- Tecnologias da Informação e comunicação na educação.
- Projeto político pedagógico da escola. Concepção, princípios e eixos norteadores
- Comunidade escolar e contextos institucional e sociocultural. (Aspectos sociológicos)
- Gestão Democrática. (Gestão Escolar).
- Planejamento participativo.Concepção, construção, acompanhamento e avaliação.Função, Didática e prática histórico cultural. O papel político-pedagógico e organicidade do ensinar, aprender e pesquisar. Função histórico cultural da escola.Compromisso social e ético do professor.
- Educação para a diversidade, cidadania e educação em e para os direitos humanos - Resoluções CNE/CP nº 01/2004 e 01/2012
- Educação do campo
- Educação de Jovens e Adultos
- Educação ambiental
- Fundamentos legais da Educação especial/inclusiva e o papel do professor
- Educação e Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas.
- Políticas Públicas para a Educação Básica - Fundeb
- Políticas Públicas para a Educação Básica - BNCC
- Função, Didática e prática histórico cultural
- Compromisso Social e Ético do Professor.
- Função e prática Histórico-Cultural. Fracasso Escolar
Temas Educacionais e Pedagógicos para SEE-PE (Professor de Educação Básica - Biologia) - Prof. Otávio Augusto Moser Prado e Carla Abreu. Professores: Otávio Augusto; Mariana Paludetto
- Educação/sociedade e prática escolar. Tendências pedagógicas na prática escolar. Cap. Vazio
- Aprendizagem Organizacional e Pesquisa
- Relação Professor-Aluno e Ludicidade
- Currículo do proposto à prática. Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade do conhecimento.Comunidade escolar e contextos institucional e sociocultural. (Aspectos curriculares)
- Planejamento Pedagógico
- Didática
- Tecnologias da Informação e da Comunicação em Processos Educativos
- Projeto Político Pedagógico (PPP)
- Comunidade escolar e contextos institucional e sociocultural. (Aspectos sociológicos
- Gestão
- Planejamento Participativo e outros
- PNE (2014-2024)
- Educação do campo. Cap. Vazio
- Educação de Jovens e Adultos. Cap. Vazio
- Educação ambiental. Cap. Vazio
- Fundamentos da Educação
- Avaliação e Educação Conceitos, Política e Autores
- Políticas Públicas para a Educação Básica - Fundeb Cap. Vazio
- BNCC Introdução
- Fracasso Escolar
- Compromisso social e ético