Pacote para SEE-PE (Professor de Educação Básica - História)

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Pacote para o concurso SEE-PE (Professor de Educação Básica - História): cursos completos das matérias do concurso em Livro Digital Interativo e Fórum de Dúvidas.

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Cursos disponíveis nesse produto

Informática para SEE-PE (Professor de Educação Básica - História) Professores: Carla Abreu; André Rocha; Diego Carvalho; Marcos Franco; Diego Carvalho; Renato da Costa
- Redes de Computadores - Parte 1 - Noções Iniciais
- Segurança da Informação
- Sistemas Operacionais Windows 10
- Processadores de Texto - MS-Word
- Ferramentas de Apresentação - MS-Powerpoint
- Planilhas Eletrônicas - MS-Excel
Conhecimentos Específicos para SEE-PE (Professor de Educação Básica - História) - Profº Sérgio Henrique Professores: Carla Abreu; André Rocha; Sérgio Henrique; Sérgio Henrique Lima Reis
- Antiguidade Oriental e Clássica
- Idade Média
- Expansão Marítima
- Idade Moderna l - O Renascimento, Humanismo, e Reformas Religiosas
- Idade Moderna II - Iluminismo, Revoluções e EUA
- Idade Contemporânea l - A vida Intelectual, Política e Artística no Século XlX
- Idade Contemporânea ll - Primeira e Segunda Guerras Mundiais
- Idade Contemporânea III - Guerra Fria, Conflitos e Nova Ordem Mundial
- Colônia l - Conceitos Iniciais e Período Pré-Colonial
- Colônia ll - Invasões Estrangeiras, Formação de Território e Revoltas
- Independência do Brasil, Primeiro Reinado e o Período Regencial
- O Segundo Reinado
- República Velha e Era Vargas
- República Populista e Ditadura Militar
- A Nova República
- História e ensino de História da África.
- PE Colônias.
- PE Invasões holandesas.
- PE Império
- PE Império II
- PE República I.
- PE República II.
Estatuto da Criança e do Adolescente e Lei Brasileira de Inclusão para SEE-PE (Professor de Educação Básica - História) - Profº Ricardo Torques Professores: Carla Abreu; André Rocha; Ricardo Torques; Ricardo Torques
- Estatuto da Criança e do Adolescente – Parte I
- Estatuto da Criança e do Adolescente – Parte II
- Estatuto da Criança e do Adolescente – Parte III
- Estatuto da Pessoa com Deficiência – Parte I. - Cap. Vazio
- Estatuto da Pessoa com Deficiência – Parte II
- Estatuto da Pessoa com Deficiência – Parte III
- Estatuto da Pessoa com Deficiência Esquematizado
Português para SEE-PE (Professor de Educação Básica - História) Professores: Felipe Luccas; Time de Português; André Rocha; Carla Abreu; Equipe de Português do Estratégia; Adriana Figueiredo
- Domínio da ortografia oficial.
- Emprego das classes de palavras I: substantivo, adjetivo, advérbios, artigo, numeral, interjeição.
- Emprego das classes de palavras II: preposição e conjunção.
- Emprego das classes de palavras III: pronomes
- Emprego das classes de palavras IV: verbos
- Correlação verbal e Vozes Verbais
- Sintaxe da oração: termos da oração
- Sintaxe do período. Relações de coordenação e subordinação
- Emprego dos sinais de pontuação.
- Concordância Verbal e Nominal.
- Mecanismos de coesão textuais. Reescrita de frases e parágrafos do texto. Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- Significação das palavras. Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- Compreensão e interpretação de textos. Tipologia textual. Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade
Temas Educacionais e Pedagógicos para SEE-PE (Professor de Educação Básica - História) Professores: Carla Abreu; Otávio Augusto; André Rocha
- Educação/sociedade e prática escolar. Tendências pedagógicas na prática escolar. Aspectos pedagógicos e sociais da prática ‐ educativa, segundo as tendências pedagógicas.
- Processo ensino aprendizagem.
- Relação professor/aluno
- Currículo
- Processo de planejamento. Concepção, importância, dimensões e níveis. Planejamento escolar. Planos da escola, do ensino e da aula. Componentes do processo de ensino. Objetivos; conteúdos
- A didática na formação do professor. Métodos; estratégias pedagógicas e meios
- Tecnologias da Informação e comunicação na educação.
- Projeto político pedagógico da escola. Concepção, princípios e eixos norteadores
- Fundamentos Sociológicos
- Gestão Democrática. (Gestão Escolar).
- Planejamento participativo.Concepção, construção, acompanhamento e avaliação.Função, Didática e prática histórico cultural. O papel político-pedagógico e organicidade do ensinar, aprender e pesquisar. Função histórico cultural da escola.Compromisso social e ético do professor.
- Educação para a diversidade, cidadania e educação em e para os direitos humanos - Resoluções CNE/CP nº 01/2004 e 01/2012
- Educação do campo
- Educação de Jovens e Adultos
- Educação ambiental
- Fundamentos legais da Educação especial/inclusiva e o papel do professor
- Educação e Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas.
- Políticas Públicas para a Educação Básica - Fundeb
- Políticas Públicas para a Educação Básica - BNCC
- Função, Didática e prática histórico cultural
- Compromisso Social e Ético do Professor.
- Função e prática Histórico-Cultural. Fracasso Escolar
Direito Administrativo para SEE-PE (Professor de Educação Básica - História) - Profº Antônio Daud Professores: Antônio Daud Jr; Equipe Daud; Equipe Direito Do Trabalho e Direito Administrativo; André Rocha; Carla Abreu
- Regime Jurídico Administrativo (Princípios Administrativos)
- Introdução ao Direito Administrativo
- Poderes da Administração Pública
- Atos administrativos (Parte 1)
- Atos administrativos (Parte 2)
- Organização Administrativa
- Responsabilidade Civil do Estado
- Controle da Administração Pública
Estatuto do Servidor Público Estadual para SEE-PE (Professor de Educação Básica - História) - Profº Tiago Zanolla Professores: Tiago Zanolla; Carla Abreu; André Rocha; Equipe Legislação Institucional e Ética
- Aula Base (todos os estatutos)
- Lei nº 6.123/1968 (Regime Jurídico dos Servidores) - Do Provimento e da Vacância
- Título IV - Dos Direitos e Vantagens (Arts 85 a 189)
- Título V- Do Regime Disciplinar (Arts 190 a 213)
- Lei nº 6.123/1968 (Regime Jurídico dos Servidores) - Do Processo Administrativo e sua revisão
Legislação Educacional para SEE-PE (Professor de Educação Básica - História) Professores: Carla Abreu; Otávio Augusto; André Rocha
- Constituição Federal de 1988 - Art. 205 a 214
- LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 939496) - Parte l
- LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 939496) - Parte ll
- Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental de 9 (nove) Anos (Resolução CNE/CEB n. 7/2010)
- Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – Resolução CNE/CEB No 03/2018. - Cap. Vazio
- Diretrizes operacionais para a Educação de Jovens e Adultos nos aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).