Pacote para SEE-PE (Professor de Educação Básica - Educação Física) + Sistema de Questões Lote Especial

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Informática para SEE-PE (Professor de Educação Básica - Educação Física) - Prof. Diego Carvalho e Equipe Informática e TI (PRÉ-EDITAL) Professores: Diego Carvalho; Renato da Costa
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Estatuto do Servidor Público Estadual para SEE-PE (Professor de Educação Básica - Educação Física) - Prof. Tiago Zanolla Professores: Tiago Zanolla
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Direito Administrativo para SEE-PE (Professor de Educação Básica - Educação Física) - Prof. Antônio Daud (PRÉ-EDITAL) Professores: Antônio Daud Jr
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Língua Portuguesa para SEE-PE (Professor de Educação Básica - Educação Física) - Prof. Felipe Luccas e Equipe Português Professores: Felipe Luccas; Adriana Figueiredo
- Domínio da ortografia oficial.
- Emprego das classes de palavras I: substantivo, adjetivo, advérbios, artigo, numeral, interjeição.
- Emprego das classes de palavras II: preposição e conjunção.
- Emprego das classes de palavras III: pronomes
- Emprego das classes de palavras IV: verbos
- Correlação verbal e Vozes Verbais
- Sintaxe da oração: termos da oração
- Sintaxe do período. Relações de coordenação e subordinação
- Emprego dos sinais de pontuação.
- Concordância Verbal e Nominal.
- Regência Verbal e Nominal - Cebraspe
- Mecanismos de coesão textuais. Reescrita de frases e parágrafos do texto. Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- Significação das palavras. Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- Compreensão e interpretação de textos. Tipologia textual. Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade
Temas Educacionais e Pedagógicos para SEE-PE (Professor de Educação Básica - Educação Física) - Profs. Carla Abreu e Otávio Prado Professores: Otávio Augusto
- Educação/sociedade e prática escolar. Tendências pedagógicas na prática escolar. Aspectos pedagógicos e sociais da prática ‐ educativa, segundo as tendências pedagógicas.
- Processo Ensino Aprendizagem
- Relação professor/aluno
- Currículo: concepções, elaboração, prática, interdisciplinaridade, transdisciplinaridade e transversalidade
- Processo de planejamento. Concepção, importância, dimensões e níveis. Planejamento escolar. Planos da escola, do ensino e da aula. Componentes do processo de ensino. Objetivos; conteúdos
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- Tecnologias da Informação e comunicação na educação.
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- Educação para a diversidade, cidadania e educação em e para os direitos humanos - Resoluções CNE/CP nº 01/2004 e 01/2012
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Legislação Educacional para SEE-PE (Professor de Educação Básica - Educação Física) - Profs. Carla Abreu e Otávio Augusto Moser Prado Professores: Otávio Augusto
- Constituição Federal de 1988 (Artigos n° 205 a n° 214)
- Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e suas alterações. - PARTE I
- Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e suas alterações. - PARTE II
- Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos – Resolução CNE-CEB no 07/2010
- Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – Resolução CNE/CEB No 03/2018
- Diretrizes operacionais para a Educação de Jovens e Adultos nos aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Conhecimentos Específicos para SEE-PE (Professor de Educação Básica - Educação Física) - Jonathan Ariel Roitman e Leandro Thomazini Professores: Jonathan Ariel Roitman; Leandro Thomazini; André Rocha; Carla Abreu; Jonathan Ariel Roitman
- História da Educação Física. Tendências e Abordagens Pedagógicas da Educação Física
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- Crescimento e Desenvolvimento. Aprendizagem Motora.
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- Competências e Habilidades do Currículo de Pernambuco para o componente de Educação Física no Ensino Fundamental e Médio e para a área de Linguagens e suas tecnologias no Ensino Médio