Pacote para Prefeitura de Diadema-SP (Professor de Educação Básica I) - 2026 (Pós-Edital) + Sistema de Questões

Pacote para o concurso Prefeitura de Diadema-SP (Professor de Educação Básica I): cursos completos das matérias do concurso em Livro Digital Interativo e Fórum de Dúvidas.

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Cursos disponíveis nesse produto

Língua Portuguesa para Prefeitura de Diadema-SP (Professor de Educação Básica I) (PÓS-EDITAL) Professores: Felipe Luccas; Time de Português; André Rocha; Carla Abreu; Adriana Figueiredo
- Nivelamento
- Ortografia Oficial. Acentuação.
- Classes de palavras (emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem): substantivos, adjetivos, pronomes. artigos, numerais, advérbios e interjeições. Colocação pronominal.
- Classes de palavras (emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem): preposições e conjunções.
- Classes de palavras (emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem): verbos.
- Sintaxe
- Pontuação
- Concordância verbal e nominal.
- Regência verbal e nominal. Crase.
- Significação das palavras: sinônimos, antônimos, sentido próprio e figurado das palavras.
- Interpretação de Texto.
Legislação e Conhecimentos Pedagógicos para Prefeitura de Diadema-SP (Professor de Educação Básica I) (PÓS-EDITAL) Professores: Otávio Augusto; Mariana Paludetto; Mariana Paludetto; Leandro Thomazini; mardem ribeiro rocha barbosa; Carla Abreu
- Concepções históricas e filosóficas da Educação. Correntes e tendências pedagógicas.
- Concepções sociológicas da Educação.
- Teorias da aprendizagem.
- Educação inclusiva.
- Interdisciplinariedade, transversalidade e pedagogia de projetos. Cultura e diversidade.Currículo.
- Projeto Político Pedagógico.
- Violência escolar.
- Didática e metodologia no processo ensino-aprendizagem.
- Avaliação no processo ensino-aprendizagem.
- Financiamento da educação
- Planejamento no processo ensino-aprendizagem.
- Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
- Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva.
- Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência).
- Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais
- Relação professor-aluno-escola-família-comunidade.
- Tecnologia, mídias e educação.
- BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Brasília, DF: Senado Federal, 1988. Artigos 205 a 214.
- BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.
Conhecimentos Específicos para Prefeitura de Diadema-SP (Professor de Educação Básica I) (PÓS-EDITAL) Professores: Carla Abreu; Otávio Augusto; Patricia Manzato
- A infância e a cultura
- A educação escolar – aprendizagens e ensino: Ensino e a aprendizagem da língua.
- Alfabetização
- Construção da competência leitora e escritora das crianças
- O texto como unidade de ensino. Diversidade textual e gêneros discursivos.