Conhecimentos Pedagógicos para SEDUC-AM (Professor - História) - Profs. Carla Abreu, Mardem Ribeiro, Mariana Paludetto, Otávio Prado e Romário Falci Professores: André Rocha; Carla Abreu; Mariana Paludetto; mardem ribeiro rocha barbosa; Otávio Augusto; Romário Falci; Carla Abreu
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Fundamentos da Educação; Concepções e tendências pedagógicas contemporâneas.
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Relações socioeconômicas e político-culturais da educação.
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Processo ensino-aprendizagem: papel do educador, do educando, da sociedade.
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Avaliação. Avaliação da aprendizagem.
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Didática e organização do ensino; Saberes Escolares, processos metodológicos.
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Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos.
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Novas tecnologias da informação e comunicação e sua contribuição com a prática pedagógica
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Lei no 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional
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BNCC
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Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
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Plano Nacional de Educação - Lei 13005/2014 - PNE
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Função Social da Escola
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DCN-DH: Educação em Direitos Humanos - Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos - 2007.
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Educação inclusiva. Educação e Direitos Humanos, Inclusão educacional e respeito à diversidade.
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Democracia e Cidadania
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Planejamento: a realidade escolar; o planejamento e o projeto pedagógico da escola.
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Lei no 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente
Conhecimentos Pedagógicos para SEDUC-AM (Professor - Química) - Profs. Carla Abreu, Mardem Ribeiro, Mariana Paludetto, Otávio Prado e Romário Falci Professores: André Rocha; Carla Abreu; Mariana Paludetto; mardem ribeiro rocha barbosa; Otávio Augusto; Romário Falci; Carla Abreu
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Fundamentos da Educação; Concepções e tendências pedagógicas contemporâneas.
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Relações socioeconômicas e político-culturais da educação.
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Processo ensino-aprendizagem: papel do educador, do educando, da sociedade.
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Avaliação. Avaliação da aprendizagem.
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Didática e organização do ensino; Saberes Escolares, processos metodológicos.
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Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos.
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Novas tecnologias da informação e comunicação e sua contribuição com a prática pedagógica
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Lei no 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional
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Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
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Plano Nacional de Educação - Lei 13005/2014 - PNE
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Função Social da Escola
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DCN-DH: Educação em Direitos Humanos - Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos - 2007.
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Educação inclusiva. Educação e Direitos Humanos, Inclusão educacional e respeito à diversidade.
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Democracia e Cidadania
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Planejamento: a realidade escolar; o planejamento e o projeto pedagógico da escola.
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Lei no 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente
Conhecimentos Pedagógicos para SEDUC-AM (Professor Letras - Inglês) - Profs. Carla Abreu, Mardem Ribeiro, Mariana Paludetto, Otávio Prado e Romário Falci Professores: André Rocha; Carla Abreu; Mariana Paludetto; mardem ribeiro rocha barbosa; Otávio Augusto; Romário Falci; Carla Abreu
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Fundamentos da Educação; Concepções e tendências pedagógicas contemporâneas.
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Relações socioeconômicas e político-culturais da educação.
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Processo ensino-aprendizagem: papel do educador, do educando, da sociedade.
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Avaliação. Avaliação da aprendizagem.
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Didática e organização do ensino; Saberes Escolares, processos metodológicos.
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Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos.
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Novas tecnologias da informação e comunicação e sua contribuição com a prática pedagógica
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Plano Nacional de Educação - Lei 13005/2014 - PNE
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A função social da escola
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DCN-DH: Educação em Direitos Humanos - Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos - 2007.
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Educação inclusiva. Educação e Direitos Humanos, Inclusão educacional e respeito à diversidade.
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Democracia e Cidadania
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Planejamento: a realidade escolar; o planejamento e o projeto pedagógico da escola.
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Lei no 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente
Conhecimentos Pedagógicos para SEDUC-AM (Professor - Sociologia) - Profs. Carla Abreu, Mardem Ribeiro, Mariana Paludetto, Otávio Prado e Romário Falci Professores: André Rocha; Carla Abreu; Mariana Paludetto; mardem ribeiro rocha barbosa; Otávio Augusto; Romário Falci; Carla Abreu
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Fundamentos da Educação; Concepções e tendências pedagógicas contemporâneas.
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Relações socioeconômicas e político-culturais da educação.
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Processo ensino-aprendizagem: papel do educador, do educando, da sociedade.
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Avaliação. Avaliação da aprendizagem.
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Didática e organização do ensino; Saberes Escolares, processos metodológicos.
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Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos.
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Novas tecnologias da informação e comunicação e sua contribuição com a prática pedagógica
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Lei no 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional
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A função social da escola
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Educação inclusiva. Educação e Direitos Humanos, Inclusão educacional e respeito à diversidade.
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Democracia e Cidadania
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Lei no 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente
Conhecimentos Pedagógicos para SEDUC-AM (Professor - Educação Física) - Profs. Carla Abreu, Mardem Ribeiro, Mariana Paludetto, Otávio Prado e Romário Falci Professores: André Rocha; Carla Abreu; Mariana Paludetto; mardem ribeiro rocha barbosa; Otávio Augusto; Romário Falci; Carla Abreu
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Fundamentos da Educação; Concepções e tendências pedagógicas contemporâneas.
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Relações socioeconômicas e político-culturais da educação.
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Processo ensino-aprendizagem: papel do educador, do educando, da sociedade.
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Avaliação. Avaliação da aprendizagem.
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Didática e organização do ensino; Saberes Escolares, processos metodológicos.
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Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos.
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Novas tecnologias da informação e comunicação e sua contribuição com a prática pedagógica
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Lei no 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional
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Plano Nacional de Educação - Lei 13005/2014 - PNE
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Função Social da Escola
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Educação inclusiva. Educação e Direitos Humanos, Inclusão educacional e respeito à diversidade.
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Democracia e Cidadania
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Planejamento: a realidade escolar; o planejamento e o projeto pedagógico da escola.
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Lei no 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente
Conhecimentos Pedagógicos para SEDUC-AM (Professor - Filosofia) - Profs. Carla Abreu, Mardem Ribeiro, Mariana Paludetto, Otávio Prado e Romário Falci Professores: André Rocha; Carla Abreu; Mariana Paludetto; mardem ribeiro rocha barbosa; Otávio Augusto; Romário Falci; Carla Abreu
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Fundamentos da Educação; Concepções e tendências pedagógicas contemporâneas.
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Relações socioeconômicas e político-culturais da educação.
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Processo ensino-aprendizagem: papel do educador, do educando, da sociedade.
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Avaliação. Avaliação da aprendizagem.
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Didática e organização do ensino; Saberes Escolares, processos metodológicos.
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Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos.
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Novas tecnologias da informação e comunicação e sua contribuição com a prática pedagógica
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Lei no 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional
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Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
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Plano Nacional de Educação - Lei 13005/2014 - PNE
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Função Social da Escola
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DCN-DH: Educação em Direitos Humanos - Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos - 2007.
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Educação inclusiva. Educação e Direitos Humanos, Inclusão educacional e respeito à diversidade.
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Democracia e Cidadania
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Planejamento: a realidade escolar; o planejamento e o projeto pedagógico da escola.
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Lei no 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente
Conhecimentos Pedagógicos para SEDUC-AM (Professor - Biologia) - Profs. Carla Abreu, Mardem Ribeiro, Mariana Paludetto, Otávio Prado e Romário Falci Professores: Otávio Augusto; mardem ribeiro rocha barbosa; Carla Abreu; Mariana Paludetto; Mariana Paludetto; André Rocha; Carla Abreu
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Fundamentos da Educação; Concepções e tendências pedagógicas contemporâneas.
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Relações socioeconômicas e político-culturais da educação.
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Processo ensino-aprendizagem: papel do educador, do educando, da sociedade.
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Avaliação. Avaliação da aprendizagem.
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Didática e organização do ensino; Saberes Escolares, processos metodológicos.
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Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos.
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Novas tecnologias da informação e comunicação e sua contribuição com a prática pedagógica
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Lei no 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional
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Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
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Plano Nacional de Educação - Lei 13005/2014 - PNE
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Função Social da Escola
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DCN-DH: Educação em Direitos Humanos - Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos - 2007.
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Educação inclusiva. Educação e Direitos Humanos, Inclusão educacional e respeito à diversidade.
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Democracia e Cidadania
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Planejamento: a realidade escolar; o planejamento e o projeto pedagógico da escola.
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Lei no 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente
Conhecimentos Pedagógicos para SEDUC-AM (Professor - Matemática) - Profs. Carla Abreu, Mardem Ribeiro, Mariana Paludetto, Otávio Prado e Romário Falci Professores: André Rocha; Carla Abreu; Mariana Paludetto; mardem ribeiro rocha barbosa; Otávio Augusto; Romário Falci; Carla Abreu
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Fundamentos da Educação; Concepções e tendências pedagógicas contemporâneas.
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Relações socioeconômicas e político-culturais da educação.
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Processo ensino-aprendizagem: papel do educador, do educando, da sociedade.
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Avaliação. Avaliação da aprendizagem.
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Didática e organização do ensino; Saberes Escolares, processos metodológicos.
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Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos.
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Novas tecnologias da informação e comunicação e sua contribuição com a prática pedagógica
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Lei no 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional
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Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
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Plano Nacional de Educação - Lei 13005/2014 - PNE
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Função Social da Escola
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DCN-DH: Educação em Direitos Humanos - Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos - 2007.
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Educação inclusiva. Educação e Direitos Humanos, Inclusão educacional e respeito à diversidade.
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Democracia e Cidadania
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Planejamento: a realidade escolar; o planejamento e o projeto pedagógico da escola.
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Lei no 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente
Conhecimentos Pedagógicos para SEDUC-AM (Professor Letras - Português) - Profs. Carla Abreu, Mardem Ribeiro, Mariana Paludetto, Otávio Prado e Romário Falci Professores: André Rocha; Carla Abreu; Mariana Paludetto; mardem ribeiro rocha barbosa; Otávio Augusto; Romário Falci; Carla Abreu
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Fundamentos da Educação; Concepções e tendências pedagógicas contemporâneas.
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Relações socioeconômicas e político-culturais da educação.
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Processo ensino-aprendizagem: papel do educador, do educando, da sociedade.
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Avaliação. Avaliação da aprendizagem.
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Didática e organização do ensino; Saberes Escolares, processos metodológicos.
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Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos.
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Novas tecnologias da informação e comunicação e sua contribuição com a prática pedagógica
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Lei no 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional
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Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
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Plano Nacional de Educação - Lei 13005/2014 - PNE
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A função social da escola
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DCN-DH: Educação em Direitos Humanos - Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos - 2007.
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Educação inclusiva. Educação e Direitos Humanos, Inclusão educacional e respeito à diversidade.
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Democracia e Cidadania
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Planejamento: a realidade escolar; o planejamento e o projeto pedagógico da escola.
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Lei no 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente
Conhecimentos Pedagógicos para SEDUC-AM (Professor Letras - Espanhol) - Profs. Carla Abreu, Mardem Ribeiro, Mariana Paludetto, Otávio Prado e Romário Falci Professores: André Rocha; Carla Abreu; Mariana Paludetto; mardem ribeiro rocha barbosa; Otávio Augusto; Romário Falci; Carla Abreu
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Fundamentos da Educação; Concepções e tendências pedagógicas contemporâneas.
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Relações socioeconômicas e político-culturais da educação.
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Processo ensino-aprendizagem: papel do educador, do educando, da sociedade.
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Avaliação. Avaliação da aprendizagem.
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Didática e organização do ensino; Saberes Escolares, processos metodológicos.
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Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos.
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Novas tecnologias da informação e comunicação e sua contribuição com a prática pedagógica
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Lei no 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional
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Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
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Plano Nacional de Educação - Lei 13005/2014 - PNE
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A função social da escola
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Educação inclusiva. Educação e Direitos Humanos, Inclusão educacional e respeito à diversidade.
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Democracia e Cidadania
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Planejamento: a realidade escolar; o planejamento e o projeto pedagógico da escola.
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Lei no 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente
Conhecimentos Pedagógicos para SEDUC-AM (Professor - Geografia) - Profs. Carla Abreu, Mardem Ribeiro, Mariana Paludetto, Otávio Prado e Romário Falci Professores: André Rocha; Carla Abreu; Mariana Paludetto; mardem ribeiro rocha barbosa; Otávio Augusto; Romário Falci; Carla Abreu
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Fundamentos da Educação; Concepções e tendências pedagógicas contemporâneas.
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Relações socioeconômicas e político-culturais da educação.
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Processo ensino-aprendizagem: papel do educador, do educando, da sociedade.
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Avaliação. Avaliação da aprendizagem.
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Didática e organização do ensino; Saberes Escolares, processos metodológicos.
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Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos.
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Novas tecnologias da informação e comunicação e sua contribuição com a prática pedagógica
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Lei no 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional
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BNCC
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Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
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Plano Nacional de Educação - Lei 13005/2014 - PNE
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Função Social da Escola
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DCN-DH: Educação em Direitos Humanos - Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos - 2007.
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Educação inclusiva. Educação e Direitos Humanos, Inclusão educacional e respeito à diversidade.
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Democracia e Cidadania
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Planejamento: a realidade escolar; o planejamento e o projeto pedagógico da escola.
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Lei no 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente