O trabalho com leitura na escola tem como finalidade a formação de leitores competentes e, consequentemente, a formação de escritores, pois a possibilidade de produzir textos eficazes tem sua origem na prática de leitura.
Um leitor competente é aquele capaz de:
1. Por iniciativa própria, selecionar, dentre os textos que circulam socialmente, aqueles que podem atender a uma necessidade sua.
2. Compreender o que lê. Também é aquele que pode aprender a ler o que não está escrito, identificando elementos implícitos na intertextualidade.
3. Fazer de forma básica a decodificação das sílabas e consequentemente das palavras de um texto.
4. Compreender que vários sentidos podem ser atribuídos a um texto e estabelecer relações entre o texto que lê e outros textos já lidos.
Assinale a alternativa que indica a resposta correta.