A teoria de Jean Piaget, denominada “epistemologia genética”, constitui uma das bases teóricas adotadas na práxis Psicopedagógica. Piaget considera que o processo de construção do conhecimento inicia-se com o desequilíbrio entre o sujeito e o objeto. Para ele, a origem do conhecimento por parte do sujeito envolve dois processos complementares e por vezes, simultâneos. O primeiro é chamado de Assimilação e o segundo a Acomodação. Identifique nas afirmações abaixo os conceitos de assimilação e acomodação e marque a opção que contém a sequência correta:
I. É o processo cognitivo pelo qual uma pessoa integra um novo dado perceptual, motor ou conceitual às estruturas cognitivas prévias;
II. Quando se ajusta ou criam-se novos esquemas visando uma melhor adaptação;
III. É uma ação externa: consiste em utilizar os chamados esquemas de ação (formas como interagimos com o mundo, como classificar, ordenar, relacionar etc.) para compreender as características de determinado conceito;
IV. É um processo interno: diz respeito à construção de novas estruturas cognitivas (com base nas préexistentes, mas ampliando-as). Isso permite assimilar a novidade, chegando a um novo estado de equilíbrio.