Em seu livro Ler e Escrever na Escola: o real, o possível e o necessário, Délia Lerner lança uma pergunta: “Então o que fazer para preservar na escola o sentido que a leitura e a escrita têm fora dela?” Como resposta a essa pergunta, a autora apresenta algumas alternativas, entre as quais NÃO se encontra:
Questão
2015
COTEC
Prefeitura Municipal de Capitão Enéas (MG)
Professor de Educação Básica – PEB I - Educação Infantil (Pref Capitão Enéas/MG)
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A
O possível é fazer o esforço de conciliar as necessidades inerentes à instituição escolar com o propósito de formar leitores e escritores.
B
É impossível articular os propósitos didáticos, com os propósitos comunicativos que tenham um sentido atual para o aluno.
C
O possível é gerar condições didáticas que permitam uma versão escolar da leitura e da escrita mais próxima com a versão social dessas práticas.
D
Que os professores possam formular como conteúdos do ensino não só os saberes linguísticos, mas também as tarefas do leitor e do escritor.