O planejamento do professor precisa ser flexível, sendo modificado sempre que perceber necessidade de retomada ou nova abordagem que garanta o aprendizado dos alunos.

Um bom planejamento conta com atividades que auxiliam o aluno a pensar, a refletir sobre a realidade em que vive e principalmente a relacionar os conteúdos aprendidos com o seu cotidiano.

Um bom planejamento é alinhado à avaliação que o professor fará no decorrer do processo. Ao planejar sua aula o professor já estabelece como os alunos serão avaliados no decorrer do processo, sem sustos ou sobressaltos, mas fruto de reflexão por parte do professor.

Um bom planejamento apresenta estratégias de ensino alinhadas com aquela turma, a partir das observações e diagnóstico realizados pelo professor. Ao perceber o que os alunos já sabem e aquilo que ainda precisam aprender, é possível definir quais conhecimentos, metodologias e estratégias devem ser abordadas.

Um bom planejamento direciona estratégias e conteúdos para garantir que o programa de ensino para aquela turma seja vencido. Torna-se fundamental que os alunos aprendam os conteúdos de forma linear, rápida e rigorosa, garantindo assim que todos aprendam e avancem de forma coletiva.