A principal tarefa da adolescência, segundo Erikson (1968, citado por Papalia, 2006) é confrontar a crise de identidade versus confusão de identidade, de modo a se tornar um adulto único com um senso de identidade coerente e um papel valorizado na sociedade. A partir dessa perspectiva teórica afirma-se que:
I. Os adolescentes não formam sua identidade tomando outras pessoas como modelo, como fazem as crianças.
II. Para formar uma identidade, os adolescentes não precisam firmar e organizar suas habilidades e necessidades.
III. O principal perigo da fase da adolescência é a confusão de identidade, a qual pode retardar muito a conquista da maturidade psicológica.
IV. A identidade se forma pela resolução de três questões: escolha de uma ocupação, adoção de valores, e o desenvolvimento de uma identidade sexual satisfatória.
Avaliando as assertivas acima, conforme Papalia (2006), é certo afirmar que: