“A origem da palavra projeto deriva do latim projectus, que significa algo lançado para frente; é sair de onde se encontra em busca de novas soluções. O trabalho com projetos constitui uma das posturas metodológicas de ensino mais dinâmicas e eficientes, sobretudo pela sua força motivadora e aprendizagens em situação real, de atividade globalizada e trabalho em cooperação [...]. A
Pedagogia de Projetos é a construção de uma prática pedagógica centrada na formação global dos alunos”.
(Moura, 2010. Adaptado)
Segundo Moura, para que os processos de aprendizagem aconteçam nessa perspectiva, é necessário, porém, que haja uma