Os modelos bidimensionais para a classificação das habilidades de movimento, embora ainda descritivos, são de certa forma mais completos no reconhecimento da complexidade do movimento humano. Eles oferecem meios mais sofisticados de se visualizar o movimento ao longo de uma série contínua, do simples ao complexo e do geral ao específico. O modelo bidimensional proposto por Gentile (2000) centra-se nos processos de aprendizagem da habilidade motora. Aquele proposto por Gallahue (GALLAHUE; OZMUN, 2002; GALLAHUE; CLELAND, 2003) enfoca os produtos do desenvolvimento motor. Os movimentos na aprendizagem podem ser entendidos pelos aspectos musculares do movimento. Assim, assinale a alternativa que aponta quais são os aspectos musculares de movimento:
Questão
2021
FAU UNICENTRO
Prefeitura Municipal de Serranópolis do Iguaçu (PR)
Professor de Educação Física - Bacharel (Pref Serranópolis do Iguaçu/PR)
modelos-bidimensionais107b08284d5
A
Habilidade motora discreta motoras em série.
B
Habilidade de coordenação motora grossa e coordenação motora fina.
C
Habilidades motoras continua e coordenação motora grossa.
D
Habilidade motora fina e habilidades motoras abertas.
E
Habilidades manipulativas e habilidades locomotoras.