Além de encontrar prazer e satisfação, jogando a criança se socializa e aprende.

É na infância que inicia-se o fantasiar, fazendo um paralelo do mundo real com o imaginário.

Na educação infantil o professor deve priorizar as brincadeiras dirigidas pois são somente essas que dão sentido ao processo de ensino aprendizagem.

A atividade lúdica é um instrumento que possibilita as crianças à aprenderem a relacionar-se com outros, promove maior desenvolvimento cognitivo, motor, social e afetivo.

A utilização de jogos e brincadeiras no meio educacional propicia as crianças o aprimoramento de diversos conhecimentos de forma lúdica.