No livro “Formação docente e profissional: formar-se para a mudança e a incerteza”, Francisco Imbernón, define o papel da escola, da profissão docente e da formação inicial e permanente dos professores são analisadas e oferece elementos:
Questão
2011
INTEGRIBRASIL
Prefeitura Municipal de Nazaré Paulista (SP)
Professor (Pref Nazaré Paulista/SP)
livro-Formaca-docente369638ee68
A
para abandonar o conceito de professor(a) enciclopedista, mantendo o professor especialista/técnico, cuja função primordial é transmitir conhecimento aplicado, de forma mecânica, receita e procedimento de intervenção planejados e oferecidos a partir de fora.
B
para abandonar o conceito de professor(a) tradicional, bem como o de especialista/técnico, cuja função primordial é transmitir conhecimento aplicando, de forma mecânica, receita e procedimento de intervenção planejados e oferecidos a partir de fora.
C
para abandonar o conceito de professor(a) acadêmico, cuja função primordial é transmitir conhecimento aplicando, de forma mecânica, todavia mantém-se o professor enciclopedista, visto a necessidade de uma formação dentro dos padrões tradicionais e conteúdistas.
D
para abandonar o conceito de professor(a) tradicional, acadêmico ou enciclopedista, bem como o de especialista/técnico, cuja função primordial é transmitir conhecimento aplicando, de forma mecânica, receita e procedimento de intervenção planejados e oferecidos a partir de fora.