Embora relacionada a idade, a aquisição de habilidades motoras fundamentais maduras não é dependente dela, devido a numerosos fatores inerentes à tarefa em si, ao indivíduo e ao ambiente.

As crianças possuem um potencial de desenvolvimento para atingir o estágio maduro da maior parte das habilidades motoras fundamentais por volta da idade de anos.

A progressão para estágios mais amadurecidos de um padrão de movimento fundamental não depende de vários fatores experimentais, como oportunidade de prática, encorajamento e ensino em ambientes propício ao aprendizado.

Estão presentes no desempenho das tarefas motoras fundamentais, numerosas variações entre as crianças, entre os padrões e intrínsecos aos padrões, embora isso não seja relacionados a idade.

A habilidade de perceber determinada mudança na relação entre as partes do corpo que altera seu equilíbrio é necessária para que o indivíduo tenha instabilidade.