O filme “O sorriso de Monalisa” tem a sua trama situada em uma escola de mulheres norte americanas que vêem o estudo como mera instrução para que possam se tornar esposas mais virtuosas. A chegada da nova professora de Artes na instituição provocou um impacto muito profundo na concepção de currículo adotada pela escola, bem como na visão de mundo das alunas. Em contraposição a uma visão conteudista e objetiva do conhecimento, a nova professora estimula em suas alunas a prática da interpretação, mostrando que a ciência é carregada de subjetividade. Em se tratando de relacionar o teor do filme às concepções de ensino de história, é correto afirmar que:
Questão
2014
COMPROV (UFCG)
Prefeitura Municipal de Montadas (PB)
Professor de História (Pref Montadas/PB)
filme-sorriso-Monalisa1100242a610
A
O ensino de história positivista foi determinante na construção de identidades docentes e discentes fundamentadas no senso crítico e na problematização, questionando assim, a história dos heróis nacionais e das datas comemorativas.
B
A objetividade é a máxima da concepção de ensino de história marxista.
C
Os novos historiadores da história social e da história cultural desconfiaram da pretensão de objetividade e neutralidade dos historiadores positivistas e defenderam a subjetividade como perspectiva de análise mais coerente com o ensino de História.
D
A história marxista, na condição de crítica do modelo de sociedade capitalista, investiu em narrativas históricas objetivas que apresentem a verdadeira história das sociedades burguesas.
E
A chamada Pedagogia da nação que investiu na fabricação de sujeitos ordeiros, civilizados e patrióticos foi fundamentada na historiografia marxista.