Na abordagem humanista, concebe-se a educação como um produto, ocorrendo a transmissão de ideias escolhidas e estruturadaslogicamente.

Na abordagem tradicional, cabe à educação transmitir tantos conhecimentos como também comportamentos éticos, práticas sociais, habilidades tidas como fundamentais para manipulação e controle do mundo / ambiente (cultural, social, dentre outros).

Na abordagem comportamentalista, a educação refere-se à educação do homem, não se restringindo apenas à pessoa em situação escolar, em uma instituição de ensino.

Na abordagem cognitivista, a educação é considerada como um todo indissociável, tendo os elementos intelectual e moral como essenciais, sendo ela condição formadora indispensável para o desenvolvimento natural do ser humano.