Questão
2012
FUNDATEC
Prefeitura Municipal de Uruguaiana (RS)
Professor Coordenador - Pedagógico na Educação Infantil (Pref Uruguaiana/RS)
2012
FUNDATEC
Prefeitura Municipal de Uruguaiana (RS)
Professor Coordenador - Pedagógico na Educação Fundamental (Pref Uruguaiana/RS)
2012
FUNDATEC
Prefeitura Municipal de Uruguaiana (RS)
Professor Orientador - Pedagógico na Educação Infantil (Pref Uruguaiana/RS)
2012
FUNDATEC
Prefeitura Municipal de Uruguaiana (RS)
Professor Orientador - Pedagógico na Educação Fundamental (Pref Uruguaiana/RS)
2012
FUNDATEC
Prefeitura Municipal de Uruguaiana (RS)
Professor de Atendimento - Educacional Especializado na Educação Infantil (Pref Uruguaiana/RS)
2012
FUNDATEC
Prefeitura Municipal de Uruguaiana (RS)
Professor de Atendimento - Educacional Especializado na Educação Fundamental (Pref Uruguaiana/RS)
2012
FUNDATEC
Prefeitura Municipal de Uruguaiana (RS)
Professor de Educação Infantil (Pref Uruguaiana/RS)
2012
FUNDATEC
Prefeitura Municipal de Uruguaiana (RS)
Professor - Língua Espanhola (Pref Uruguaiana/RS)
2012
FUNDATEC
Prefeitura Municipal de Uruguaiana (RS)
Professor - Língua Inglesa (Pref Uruguaiana/RS)
2012
FUNDATEC
Prefeitura Municipal de Uruguaiana (RS)
Professor - Arte (Pref Uruguaiana/RS)
2012
FUNDATEC
Prefeitura Municipal de Uruguaiana (RS)
Professor - Matemática (Pref Uruguaiana/RS)
2012
FUNDATEC
Prefeitura Municipal de Uruguaiana (RS)
Professor - Ciências (Pref Uruguaiana/RS)
2012
FUNDATEC
Prefeitura Municipal de Uruguaiana (RS)
Professor - História (Pref Uruguaiana/RS)
2012
FUNDATEC
Prefeitura Municipal de Uruguaiana (RS)
Professor - Geografia (Pref Uruguaiana/RS)
2012
FUNDATEC
Prefeitura Municipal de Uruguaiana (RS)
Professor - Ensino Religioso (Pref Uruguaiana/RS)
2012
FUNDATEC
Prefeitura Municipal de Uruguaiana (RS)
Professor - Técnicas Agrícolas (Pref Uruguaiana/RS)
VER HISTÓRICO DE RESPOSTAS
729271669
O conceito de “zona de desenvolvimento proximal” (ZDP), elaborado por Vygotsky, é central para a defesa da tese segundo a qual a escola tem como papel a
A
transmissão de conhecimentos socialmente produzidos pelos homens.
B
atenção prioritária à escrita, como fonte de emancipação dos educandos.
C
preparação de crianças para a revolução tecnológica na sociedade da informação.
D
disseminação de valores que possibilitem o desenvolvimento moral das crianças.
E
elaboração de métodos de instrução que facilitem a memorização de conteúdos.