A compreensão da música como produto cultural e histórico é um importante tema para trabalhar essa linguagem artística na escola. Explorar essa temática viabiliza a reflexão e a identificação das transformações do sistema musical ao longo da história, assim como possibilita
Questão
2014
COMPERVE
Prefeitura Municipal de São Pedro (RN)
Professor de Anos Finais 6° ao 9° Ano - Artes (Pref São Pedro/RN)
compreensa-musica-como75eac0c1d1
A
o conhecimento e a adoção de atitudes de respeito diante das músicas produzidas por diferentes culturas, povos, sociedades e etnias, na contemporaneidade e nas várias épocas, analisando usos, funções, valores e estabelecendo relações entre elas.
B
o conhecimento e a adoção de atitudes de respeito diante das músicas produzidas por algumas culturas, com foco maior na contemporaneidade, analisando e deduzindo valores para cada uma delas em seus variados estilos.
C
a comparação e a compreensão do valor e da função da música, a partir do que o aluno estabelece como referência correta de “bom gosto” musical.
D
a comparação e a compreensão do valor e da função da música, levando em consideração a música clássica, pois ela serve de parâmetro para as demais, por apresentar a qualidade ideal.