De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os esportes constituem uma das práticas corporais tematizadas possíveis de serem abordadas no ensino da Educação Física. Para a estruturação dessa unidade temática, utiliza-se “um modelo de classificação baseado na lógica interna, tendo como referência os critérios de cooperação, interação com o adversário, desempenho motor e objetivos táticos da ação. Esse modelo possibilita a distribuição das modalidades esportivas em categorias, privilegiando as ações motoras intrínsecas, reunindo esportes que apresentam exigências motrizes semelhantes no desenvolvimento de suas práticas” (BRASIL, 2018). Nesse sentido, considere as seguintes imagens de esportes: