A interação social da criança com parceiros mais experientes cria uma zona de desenvolvimento proximal que se refere à distância entre o nível de desenvolvimento irreal e o nível de desenvolvimento real

O desenvolvimento cognitivo é a própria conversão das relações sociais em funções mentais

O mais importante dos signos para o desenvolvimento cognitivo da criança é a linguagem, pois ao permitir o domínio da abstração, flexibiliza o pensamento conceitual, permitindo generalizações e domínio dos conceitos

É a combinação do uso de instrumentos e signos que permite o desenvolvimento das funções psicológicas superiores.