Questão
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Analista Municipal - Contabilidade (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Analista Municipal - Direito (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Auditor em Saúde - Ciências Contábeis (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Auditor em Saúde - Direito (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Auditor em Saúde - enfermagem (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Auditor de Saúde - Farmácia (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Auditor em Saúde - Odontologia (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Auditor em Saúde - Psicologia (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Auditor Tributário (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Biomédico (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Enfermeiro (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Engenheiro Eletricista (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Fonoaudiólogo (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Geógrafo (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Médico Auditor (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Médico Cardiologista (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Médico Clinico Geral (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Médico Dermatologista (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Médico Gastroenterologista (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Médico Ginecologista/Obstetra (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Médico Infectologista (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Médico Neurologista (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Médico Oftalmologista (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Médico Ortopedista (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Médico Otorrinolaringologista (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Médico Pediatra (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Médico Pneumologista (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Médico Psiquiatra (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Médico Urologista (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Nutricionista (Pref Maringá/PR)
2022
CESPE (CEBRASPE)
Prefeitura Municipal de Maringá (PR)
Profissional de Educação Física (Pref Maringá/PR)
VER HISTÓRICO DE RESPOSTAS
4001310052
ANULADA
Texto CG1A1

O maior desafio do Brasil na área de ciência, tecnologia e inovação é a elaboração e a implementação de uma política de longo prazo que permita ao desenvolvimento científico e tecnológico alcançar a população e que efetivamente tenha um impacto determinante na melhoria das condições de vida da sociedade. Esse é um processo que vem se aperfeiçoando com o tempo e que, cada vez mais, evidencia o grande potencial de geração de desenvolvimento e inclusão social do investimento público e privado em ciência e tecnologia.

Eleger ciência, tecnologia e inovação como uma escolha estratégica para o desenvolvimento do país implica priorizar investimentos nesse setor, para recuperar o tempo perdido e avançar aceleradamente na geração e na difusão de conhecimentos e inovações, em especial quanto à sua incorporação na produção. Significa também advogar em prol da importância da ciência, da tecnologia e da inovação como fator de integração das demais políticas de desenvolvimento do Estado.

O Brasil possui um sistema estruturado de gestão em ciência, tecnologia e inovação, composto de um órgão central coordenador e de agências de fomento responsáveis pelas definições e implantação de políticas de desenvolvimento de ciência, tecnologia e inovação. O mesmo modelo é observado nos sistemas estaduais para a gestão de políticas de desenvolvimento locais em ciência, tecnologia e inovação, respeitando-se as vocações regionais.

O país tem capacidade material e intelectual instalada para promover avanços significativos nas políticas nacionais nas áreas de ciência, tecnologia e inovação, e de meio ambiente, além de dispor de uma sociedade civil mobilizada e de um potente setor empresarial.

É preciso sensibilizar a sociedade brasileira sobre o papel da ciência como promotora da paz e do desenvolvimento, incluindo-se os tomadores de decisão, gestores públicos e formadores de opinião da iniciativa privada, devendo ser implementadas iniciativas com vistas a fortalecer o ensino científico nas escolas do ensino fundamental e médio.

 Internet: <pt.unesco.org> (com adaptações).

De acordo com as informações do texto CG1A1, é correto afirmar que
A
o Brasil carece de condições estruturais que garantam a criação de uma política de desenvolvimento na área de ciência, tecnologia e inovação.
B
o desenvolvimento científico e tecnológico no Brasil deve possibilitar a melhoria das condições de vida da sociedade brasileira.
C
o ensino científico nas escolas brasileiras de educação básica asseguraria a sensibilização da sociedade em relação ao papel da ciência como promotora de paz e desenvolvimento.
D
o Brasil prescinde de investimento público e privado em ciência e tecnologia dada a sua estratégia de inclusão social em outras áreas de desenvolvimento do Estado.
E
o sistema brasileiro de gestão em ciência, tecnologia e inovação, embora seja estruturado, não avança em razão de imposições regionais.