Questão
2015
IBEG
Prefeitura Municipal de Teixeira de Freitas (BA)
Professor Nível Superior - Série Final de 6º ao 9º Ano - Português (Pref Teixeira de Freitas/BA)
Texto-5-Analfabetismo78df7a1269
Texto 5- Analfabetismo Funcional

A condição de analfabeto funcional aplica-se a indivíduos que, mesmo capazes de identificar letras e números, não conseguem interpretar textos e realizar operações matemáticas mais elaboradas. Tal condição limita severamente o desenvolvimento pessoal e profissional. O quadro brasileiro é preocupante, embora alguns indicadores mostrem uma evolução positiva nos últimos anos.

Por Thomaz Wood Jr. Disponível em:<http://www.cartacapital.com.br/revista/758/analfabetismo- funcional-6202.html>. Acesso em: 25 out. 2015, fragmento.

Relacionando as informações do texto aos conceitos de alfabetização e letramento, assinale a alternativa correta.
A
Atividades de leitura e escrita voltadas apenas para a decodificação de textos contribuem para o desenvolvimento do letramento do aluno e, consequentemente, para a redução do número de analfabetos funcionais.
B
Quanto mais um indivíduo dominar a norma padrão da língua, mais letrado ele será.
C
O professor de Língua Portuguesa, ao planejar uma atividade de leitura e interpretação de texto, deve considerar que até mesmo o aluno com bastante dificuldade para realizar essa tarefa produz, de alguma maneira, gêneros textuais quando se relaciona com outras pessoas, seja relatando um fato ou acontecimento a alguém, seja interagindo via Facebook ou WhatsApp.
D
Ao ministrar aulas de Língua Portuguesa para uma turma alfabetizada, o professor que se compromete com a formação de seres letrados deve abrir mão do estudo lexical dos textos e lançar mão de outras estratégias de análise e interpretação textual.
E
Dependendo do tipo de linguagem utilizada, certos textos podem comprometer o desenvolvimento do letramento do aluno.