Segundo Traldi (1984, p.26), a palavra currículo vem do latim “curriculum” e em sua origem etimológica significa “curso, percurso, carreira (...) o que ocorre no curso ou percurso efetuado... até o término da execução do ato.” Ainda sobre a definição de currículo analise as afirmativas abaixo:
I. Os Currículos são orientadores de todas as práticas educativas realizadas na escola.
II. O currículo é parte das discussões sobre a educação pública e mobiliza, portanto, múltiplas reflexões acerca das teorias, das tendências e das intenções políticas que permeiam a construção de uma Diretriz Curricular, ou seja, de um Currículo.
III. O educador é o grande artífice do currículo que se materializa na escola.
IV. O currículo não pode ser entendido como uma seleção de conhecimentos extraídos de uma cultura mais ampla e que fundamenta qualquer sistema de ensino.