Segundo Saviani, “a pedagogia tecnicista buscou planejar a educação para dotá-la de uma organização racional capaz de minimizar as interferências subjetivas que pudessem pôr em risco sua eficiência”. Essa perspectiva trouxe consequências para a organização do trabalho pedagógico que deixaram marcas até hoje. Autores, como Luiz Carlos de Freitas e o próprio Saviani analisam que hoje estaríamos vivendo um novo tecnicismo que eles denominam de neotecnicismo.
As implicações da pedagogia tecnicista para o trabalho pedagógico podem ser encontradas em
I. planejamentos padronizados por série ou ano de escolaridade para todas as turmas/classes de uma escola;
II. utilização de materiais didáticos diversificados ao contrário das instruções programadas;
III. concepções de formação continuada de professores denominadas como período de reciclagem.
Analise os itens acima e assinale