Por se tratar de um relato pessoal, “Que saudade da minha professorinha” admite um uso linguístico menos preso à norma-padrão quanto à colocação dos pronomes oblíquos átonos.
O trecho do texto que comprova essa afirmação é:
A
“A primeira presença em meu aprendizado escolar que me causou impacto,” (l. 1-2)
B
“Minha alfabetização não me foi nada enfadonha,” (l. 12-13)
C
“A minha alegria de viver, que me marca até hoje,” (l. 20-21)
D
“Eunice me pedia que colocasse numa folha de papel tantas palavras quantas eu conhecesse.” (l. 39-40)
E
“Me faz até lembrar daquela música antiga,” (l. 64-65)