Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) impactaram os currículos de geografia em quase todo o Território Nacional, reorganizando as finalidades da educação escolar na Sociedade Brasileira contemporânea, nos objetivos da aprendizagem, nos currículos e nas estratégias de trabalho. Os objetivos gerais nos PCN de geografia propõem como objetivos gerais do ensino fundamental uma série de competências.
Sobre as conferências propostas como objetivos, de acordo com os PCN, para o ensino de Geografia no Fundamental II (8° e 9° ano), analise as assertivas e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Compreender a espacialidade e temporalidade dos fenômenos geográficos estudados em suas dinâmicas e interações.
( ) Compreender as múltiplas interações entre sociedade e natureza nos conceitos de território, lugar e região, explicitando que, de sua interação, resulta a identidade das paisagens e lugares.
( ) Conhecer as paisagens do mundo contemporâneo, e suas diferenciações, a partir do conceito de “modo de vida” desenvolvido por Paul Vidal de La Blache para a geografia francesa no século XX.
( ) Fazer leituras de imagens, de dados e de documentos de diferentes fontes de informação, de modo a interpretar, analisar e relacionar informações sobre o espaço geográfico e as diferentes paisagens.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é