Professor de Anos Finais 6° ao 9° Ano - Português (Pref São Pedro/RN)
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Para ler o texto verbo-visual de Maurício de Sousa com proficiência, o leitor precisa
A
mobilizar o seu conhecimento de mundo visto que a imagem prescinde da informação veiculada pelo texto escrito.
B
acionar apenas o seu conhecimento linguístico visto que a imagem funciona tão somente como mera ilustração do diálogo dos personagens.
C
relacionar apenas a linguagem verbal à não verbal visto que esta também é produtora de sentidos, reforçando a intenção comunicativa do texto.
D
acionar o seu conhecimento de mundo além de estabelecer a relação entre imagem e código linguístico, visto que eles juntos constroem o sentido global do texto.