Questão
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Álgebra Linear e Cálculo Diferencial e Integral (IFRN)
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Arte Música (IFRN)
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Biologia (IFRN)
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Construção Civil e Materiais de Construção (IFRN)
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Desenho Técnico (IFRN)
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Educação Matemática (IFRN)
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Energias Renováveis (IFRN)
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Engenharia Ambiental (IFRN)
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Equipamentos Biomédicos (IFRN)
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Física (IFRN)
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Geografia (IFRN)
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Gestão Ambiental (IFRN)
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Informática Aplicada ao Design Gráfico (IFRN)
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Instalações Prediais (IFRN)
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Língua Inglesa (IFRN)
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Língua Portuguesa e Literatura Brasileira (IFRN)
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Manutenção e Suporte em Informática (IFRN)
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Matemática (IFRN)
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Políticas e Gestão Escolar (IFRN)
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Produção Audiovisual (IFRN)
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Produção de Petróleo e Gás Termodinâmica (IFRN)
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Redes de Computação (IFRN)
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Sistemas de Esgoto Sanitário (IFRN)
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Sistemas Termofluidos e Instrumentação Industrial (IFRN)
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Sociologia (IFRN)
2016
FUNCERN
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Professor - Zootecnia (IFRN)
VER HISTÓRICO DE RESPOSTAS
Orientando-pelas2403843321
Orientando-se pelas concepções defendidas no Projeto Político-Pedagógico ̶PPP, é imprescindível que o conteúdo acadêmico curricular para a educação profissional e tecnológica ofertada no IFRN
A
esteja associado e integrado à temática trabalho, na perspectiva de formação humana integral, constituindo-se nos fundamentos das ações da educação, da cultura, da ciência e da tecnologia.
B
esteja associado e integrado à realidade individual dos sujeitos, assegurando-lhes maior inserção no mundo laboral para ascenderem socialmente.
C
seja mediado pela construção de um raciocínio uniforme, elegendo, como principal valor do trabalho, a instrumentalidade para o sucesso econômico.
D
seja mediado pela qualificação profissional, associando-a ao desenvolvimento de competências básicas na perspectiva da multiprocessualidade e instrumentalidade do trabalho.