Numere a coluna B pela coluna A observando, o cotidiano na creche/escola: espaço, rotina, afetividade, alimentação, higiene, cuidados essenciais.
COLUNA A
I. Espaço.
II. Rotina.
III. Alimentação.
IV. Higiene.
COLUNA B
( ) Planejar, junto com as crianças, cardápios balanceados, conhecer o indício dos alimentos, plantar e colher e cuidar do preparo dos alimentos faz parte da função social do ser humano, além de oferecer uma variedade de alimentos e respeitar as preferências de cada um. A comida logo vai adquirindo significado para as crianças.
( ) O momento utilizado pelos educadores para ensinar os hábitos de cuidado e a preservação da saúde. Este processo deve ser realizado diariamente, ressaltando a necessidade da escovação dos dentes após as refeições, lavar as mãos sempre que necessário e o cuidado com a saúde.
( ) É necessário conhecer a realidade das crianças, bem como organizar o tempo, para que o trabalho pedagógico possa ser realizado de forma significativa.
( ) É uma categoria pedagógica cujo desafio é o desenvolvimento do trabalho cotidiano nas instituições de Educação Infantil, sua organização e atendimento à criança, exercendo a função de organizar o trabalho do educador, exigindo ser um momento único, mágico e de desenvolvimento pleno. Deve ser organizada de maneira que seja possível dar atenção aos cuidados pessoais e à aprendizagem, cabendo aos professores e colaboradores institucionais elaborarem projetos e atividades para que o tempo seja usado a favor das crianças.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.