Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), para cada campo de atuação, os objetos de conhecimento e as habilidades estão organizados a partir das práticas de linguagem e distribuídos pelos nove anos em dois segmentos (Ensino Fundamental - Anos Iniciais e Anos Finais). As habilidades são apresentadas segundo a necessária continuidade das aprendizagens ao longo dos anos, crescendo progressivamente em complexidade. Assim, as habilidades devem ser consideradas sob as perspectivas da continuidade das aprendizagens e da integração dos eixos organizadores e objetos de conhecimento ao longo dos anos de escolarização. Por esses motivos, optou-se por apresentar os quadros de habilidades em:
Questão
2023
FAU UNICENTRO
Prefeitura Municipal de Dois Vizinhos (PR)
Professor de Educação Infantil 40h (Pref Dois Vizinhos/PR)
Nacional-Comum85390873c2
A
Três blocos (1º ao 5º ano; 6º ao 9º ano; 1º ao 3º ano), sem que isso represente qualquer tipo de normatização de organização em ciclos.
B
Seis blocos (1º ao 5º ano; 1º e 2º anos; 3º ao 5º ano; 6º ao 9º ano; 6º e 7º anos; e 8º e 9º anos), sem que isso represente qualquer tipo de normatização de organização em ciclos.
C
Cinco blocos (Educação Infantil, 1º ao 5º ano; 6º ao 7º ano; 8º e 9º anos; e 1º ao 3º ano), sem que isso represente qualquer tipo de normatização de organização em ciclos.
D
Dois blocos (1º ao 9º ano e 1º ao 3º ano), sem que isso represente qualquer tipo de normatização de organização em ciclos.
E
Quatro blocos (Educação Infantil, 1º ao 5º ano; 6º ao 9º ano; 1º ao 3º ano), sem que isso represente qualquer tipo de normatização de organização em ciclos.