Medir o que o discente sabe ou não. É necessário oferecer uma avaliação sempre, mensalmente.

Classificar, para não termos dúvida da aprovação e da reprovação.

Fazer parte do processo de ensino e de aprendizagem, não ser um apêndice, um complemento ou um adorno, deve estar implícita. A avaliação só tem sentido como elemento desse processo.

Serve, única e exclusivamente, para o docente, pois ela é uma das funções do professor.

Demonstrar para os alunos o que eles não sabem e o quanto mais precisam estudar.