Libâneo (2005) define alguns aspectos das diferentes correntes pedagógicas contemporâneas. Nesse sentido, de acordo com a caracterização de cada uma das correntes, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Racional-tecnológica.
2. Neocognitivista.
3. Pós-moderna.
4. Sociocrítica.
5. Holística.
Coluna 2
( ) Tem como base a racionalidade, a moral do dever e do autocontrole, porém, já admite que a razão não pode desconhecer a subjetividade e a sensibilidade.
( ) Inclui as correntes que introduzem novos aportes ao estudo da aprendizagem, do desenvolvimento, da cognição e da inteligência.
( ) Convergem na concepção de educação como compreensão da realidade para transformá-la, visando a construção de novas relações sociais para superação de desigualdades sociais e econômicas.
( ) Pressupõe a formulação de objetivos e conteúdos, padrões de desempenho, competências e habilidades com base em critérios científicos e técnicos.
( ) Não rejeita o conhecimento racional e outras formas de conhecimento, mas insiste em considerar a vida como uma totalidade em que o todo se encontra na parte, cada parte é um todo porque o todo está nela.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: