Henry Wallon (1879-1962) foi um teórico sócio interacionista, o qual fundamentou seus estudos no desenvolvimento humano na perspectiva da afetividade, resgatando as questões da emoção. Sua teoria parte do princípio de que a história do indivíduo se constitui no início de sua vida, e o seu desenvolveu se dá pelo contato com o meio do qual está inserido e por meio desse encontro entre a natureza orgânica e o meio social. Sobre a relação entre o professor, o aluno, o conhecimento e a afetividade proposta pela teoria walloniana, é correto o que se afirma nas assertivas a seguir, EXCETO:
Questão
2023
EPL CONCURSOS
Prefeitura Municipal de Santa Cruz de Monte Castelo (PR)
Professor de Educação Infantil (Pref Santa Cruz de Monte Castelo/PR)
VER HISTÓRICO DE RESPOSTAS
Henry-Wallon-1879-196299fee30067
A
Wallon afirma que a afetividade é um dos aspectos centrais da evolução do conhecimento e um fator indispensável no processo de construção da infância, por ser o afeto uma forma positiva de evolução das aprendizagens.
B
Wallon concepção a criança como sujeito histórico e social, que se desenvolve de forma integral: afetiva, cognitiva e motora, a qual apresenta direitos e especificidades que devem ser respeitados para a constituição do seu eu.
C
A relação interpessoal professor-aluno é fator determinante no processo de escolarização, exigindo do profissional mais conhecimentos científicos, práticas pedagógicas livres e direcionadas e intencionalidades nas atividades realizadas.
D
A psicogenética walloniana resulta em uma pedagogia meramente conteudista, limitada a propiciar a passiva incorporação de elementos da cultura pelo sujeito.
E
Wallom defende que na educação infantil a aprendizagem deve ser induzida de modo que tanto o professor e quanto o aluno sejam envolvidos no mesmo processo de humanização por meio da afetividade.