fazem parte do domínio cognitivo, operações mentais como a descoberta ou reconhecimento de informação, a retenção ou armazenamento de informação, a geração de informações, a partir de certos dados e a tomada de decisão ou feitura de julgamento acerca da informação.

do domínio afetivo-social fazem parte os sentimentos e emoções e mostram que os componentes afetivos são basicamente adquiridos pelo processo de aprendizagem. 

domínio afetivo-social é muito envolvido numa situação real de ensino aprendizagem, visto que aspectos como motivação, interesse, responsabilidade, cooperação e respeito ao próximo estão sempre presentes e devem ser trabalhados adequadamente.

do domínio motor fazem parte os movimentos e também é denominado como domínio psicomotor, em função do grande envolvimento do aspecto mental ou cognitivo na maioria dos movimentos. 

no processo de identificação, interpretação e memória que antecedem o output, ou seja, o comportamento observável, são operações concretas ou procedimentais do sistema nervoso central.