Questão
2018
Instituto Acesso
Secretaria de Estado da Educação do Amazonas
Professor - Artes, Cultura e Mitologia (SEDUC AM)
2018
Instituto Acesso
Secretaria de Estado da Educação do Amazonas
Professor - Biologia e Conhecimentos Tradicionais (SEDUC AM)
2018
Instituto Acesso
Secretaria de Estado da Educação do Amazonas
Professor - Ciclo (SEDUC AM)
2018
Instituto Acesso
Secretaria de Estado da Educação do Amazonas
Professor - Ciências e Saberes Indígenas (SEDUC AM)
2018
Instituto Acesso
Secretaria de Estado da Educação do Amazonas
Professor - Filosofia e Interfaces Culturais (SEDUC AM)
2018
Instituto Acesso
Secretaria de Estado da Educação do Amazonas
Professor - Física e Conhecimentos Tradicionais (SEDUC AM)
2018
Instituto Acesso
Secretaria de Estado da Educação do Amazonas
Professor - Formas Próprias de Educar (SEDUC AM)
2018
Instituto Acesso
Secretaria de Estado da Educação do Amazonas
Professor - Geografia e Contextos Locais(SEDUC AM)
2018
Instituto Acesso
Secretaria de Estado da Educação do Amazonas
Professor - Historia e Historiografia Indígenas (SEDUC AM)
2018
Instituto Acesso
Secretaria de Estado da Educação do Amazonas
Professor - Língua Espanhola (SEDUC AM)
2018
Instituto Acesso
Secretaria de Estado da Educação do Amazonas
Professor - Língua Portuguesa e Conhecimentos Tradicionais (SEDUC AM)
2018
Instituto Acesso
Secretaria de Estado da Educação do Amazonas
Professor - Matemática e Conhecimento Tradicionais (SEDUC AM)
2018
Instituto Acesso
Secretaria de Estado da Educação do Amazonas
Professor - Língua Indígena (SEDUC AM)
2018
Instituto Acesso
Secretaria de Estado da Educação do Amazonas
Professor - Práticas Corporais e Esportivas(SEDUC AM)
2018
Instituto Acesso
Secretaria de Estado da Educação do Amazonas
Professor - Química e Conhecimentos Tradicionais (SEDUC AM)
2018
Instituto Acesso
Secretaria de Estado da Educação do Amazonas
Professor - Sociologia e Estudos Específicos (SEDUC AM)
Educaca-Especial-e505478b2a2
A Educação Especial é uma modalidade de ensino transversal a todas etapas e outras modalidades, como parte integrante da educação regular, devendo ser prevista no projeto político pedagógico da unidade escolar. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica.

Sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), são afirmativas corretas, "À EXCEÇÃO DE UMA":
A
Os alunos da educação especial deverão ser matriculados ao mesmo tempo em classes regulares de ensino e no atendimento educacional especializado
B
A atuação no AEE não está condicionada à formação na área de educação especial
C
Os professores da classe regular e do AEE precisam estar em constante contato, para que possam ser exploradas e estimuladas as potencialidades dos alunos
D
Os sistemas de ensino devem promover a acessibilidade arquitetônica, nas comunicações e informações, nos mobiliários e equipamentos e nos transportes
E
O objetivo do AEE é identificar as habilidades e necessidades dos alunos para que o currículo seja adequado e atenda suas especificidades