A Constituição de 1988, no Art. 208 inciso III garante “atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino”. Mas somente a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), que garante no § 1º, Art. 58 que “Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender às peculiaridades da clientela de educação especial. Nos últimos anos, o paradesporto ganhou visibilidade, nos mostrando como a inclusão é importante e essencial para a sociedade. Acerca da educação física inclusiva, analise as afirmações: 

I- O professor de educação física deve promover a inclusão em suas aulas, contudo a conscientização dos demais alunos não é sua competência; 

II- A educação física inclusiva tem como objetivo não apenas auxiliar aprimoramento o desenvolvimento e o psicomotor de alunos com deficiência, transtornos ou síndromes globais de desenvolvimento, como também deve favorecer a construção de atitudes de respeito, solidariedade e aceitação por meio da convivência; 

III- A aula de educação física deve ser um espaço democrático, com lugar e voz para todos, inclusive alunos portadores de algum transtorno, síndrome ou deficiência. 

Estão corretas as afirmações: