Com base no livro de Telma Weisz – O diálogo entre o ensino e a aprendizagem, qual é a Teoria de aprendizagem que se expressa em um modelo de aprendizagem conhecido como de “estímulo-resposta”, que historicamente é a que vem impregnando as representações sobre o que é ensinar, quem é o aluno, como ele aprende e o que e como se deve ensinar?