A contribuição mais significativa é a capacidade para intervir como mediadoras nos processos de aprendizagem.

Proporcionam que os alunos fiquem quietos e organizados pelo fascínio e proximidade com o mundo tecnológico.

A utilização na escola é resultado de decisões colegiadas que respondam, de forma satisfatória, às iniciativas dos professores.

Muitas vezes são utilizadas como formas de reforçar estratégias tradicionais de ensino nas quais o professor é o transmissor do conhecimento.

As escolas planejam a utilização dos recursos tecnológicos como um investimento na capacidade dos alunos de adquirir sua própria educação.