Alda Judith Alves-Mazzotti. Representações sociais: aspectos teóricos e aplicações à educação. In: Revista Múltiplas Leituras, v. 1, n.o 1, 2008, p. 18-43. Internet: <www.metodista.br> (com adaptações). 

A respeito da organização dos sentidos e das estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue o item que se segue.

A flexão de masculino nos pronomes em “compreendê-los” e “aproximando-os”, ambos na linha 5, mostra que esses pronomes remetem a “eventos” (l.3); mas, como o sujeito da oração se inicia pela qualificação de “questões” (l.3), seria coerente ressaltar, na argumentação, o referente “questões”, fazendo-se uso da concordância no feminino.