![\"\"](\"https:\/\/dhg1h5j42swfq.cloudfront.net\/2018\/01\/28150853\/M%C3%8DDIAS-SOCIAIS-FELIPE.png\")
<\/p>\nOl\u00e1, pessoal. Tudo tranquilo?<\/p>\n
Analisei provas da C\u00e2mara de BH realizadas no \u00faltimo domingo e sugiro alguns recursos, para quest\u00f5es com problemas de elabora\u00e7\u00e3o. Se o seu caderno de prova era diferente, fa\u00e7a as devidas adapta\u00e7\u00f5es. Certo? H\u00e1 varias provas id\u00eanticas para cargos diferentes, ent\u00e3o vale a pena ler o artigo e procurar a quest\u00e3o no seu caderno.<\/p>\n
Vamos l\u00e1….<\/p>\n
<\/p>\n
Coordenador do Processo Legislativo (Tipo -04 Azul)<\/strong><\/p>\n Quest\u00e3o 10<\/p>\n Dentre os termos destacados, apena um n\u00e3o foi empregado como um forma referencial que contribui para a progress\u00e3o textual; identifique-o.<\/p>\n <\/p>\n Gabarito preliminar letra B.<\/p>\n N\u00e3o h\u00e1 como discutir, nas alternativas A, C e D, que o pronome relativo \u201cque\u201d \u00e9 um elemento coesivo, uma forma referencial que retoma informa\u00e7\u00e3o anterior, isto \u00e9, um referente j\u00e1 mencionado. Esses recursos de retomada e repeti\u00e7\u00e3o fazem o texto progredir e se desenvolver, da\u00ed o termo \u201cprogress\u00e3o textual\u201d. Ent\u00e3o, por defini\u00e7\u00e3o, o pronome relativo \u00e9 um termo empregado como forma referencial, pois tem um \u201cantecedente\u201d, a quem ser\u00e1 atribu\u00edda uma caracteriza\u00e7\u00e3o, por meio da ora\u00e7\u00e3o adjetiva que o pronome tem fun\u00e7\u00e3o de introduzir.<\/p>\n Vejamos a defini\u00e7\u00e3o de Evanildo Bechara:<\/p>\n \u201cPronomes relativos <\/strong>\u2013 S\u00e3o os que normalmente se referem a um termo anterior<\/u> chamado antecedente:<\/strong><\/p>\n Eu sou o fregu\u00eas que <\/em>por \u00faltimo compra o jornal.<\/p>\n O que <\/em>se refere \u00e0 palavra fregu\u00eas<\/em>.<\/p>\n O pronome relativo que <\/em>desempenha dois pap\u00e9is gramaticais: al\u00e9m de sua refer\u00eancia ao antecedente como pronome<\/strong>, funciona tamb\u00e9m como transpositor de ora\u00e7\u00e3o originariamente independente a adjetivo e a\u00ed exercer fun\u00e7\u00e3o de adjunto adnominal deste mesmo antecedente<\/strong>.<\/p>\n (Evanildo Bechara, Moderna Gram\u00e1tica Portuguesa, 37\u00aa Edi\u00e7\u00e3o, p\u00e1gina 171, Editora Nova Fronteira)<\/p>\n O exemplo da prova \u00e9 inclusive id\u00eantico ao que consta em coment\u00e1rio sobre as ora\u00e7\u00f5es adjetivas na obra de Bechara chamada Li\u00e7\u00f5es de Portugu\u00eas pela an\u00e1lise Sint\u00e1tica (10\u00aa Edi\u00e7\u00e3o, Editora Grifo, 1976, p\u00e1gina 149<\/em>)<\/p>\n \u201c O livro que li e que<\/strong> lhe devolvi \u00e9 \u00f3timo\u201d.<\/p>\n Ent\u00e3o, como o \u201cque\u201d \u00e9 pronome relativo e faz refer\u00eancia clara a \u201cestrela\u201d, n\u00e3o h\u00e1 como sustentar que o \u201cque\u201d n\u00e3o tenha papel referencial no per\u00edodo:<\/p>\n \u201co brilho cintilante de uma estrela que atravessa milh\u00f5es de quil\u00f4metros na velocidade<\/u> da luz, e que<\/strong> depois de driblar as nuvens e a plui\u00e7\u00e3o, aparece no c\u00e9u sem que percebamos seu esfor\u00e7o heroico<\/strong>\u201d.<\/p>\n O termo em negrito \u00e9 uma ora\u00e7\u00e3o adjetiva introduzida pelo relativo \u201cque\u201d e se encaixa na teoria mencionada acima.<\/p>\n Ent\u00e3o, pede-se anula\u00e7\u00e3o da quest\u00e3o, pois a resposta n\u00e3o atende o comando do enunciado e traz sim elemento referencial que contribui para a progress\u00e3o textual.<\/p>\n <\/p>\n OBS:<\/strong> Aqui entre n\u00f3s, a banca vai argumentar que o segundo \u201cque\u201d poderia ser suprimido, por j\u00e1 constar na primeira ora\u00e7\u00e3o adjetiva. Isso \u00e9 at\u00e9 verdade, mas n\u00e3o significa que seja correto afirmar que o \u201cque\u201d n\u00e3o seja elemento referencial. Ent\u00e3o, pe\u00e7o que REESCREVAM O RECURSO COM SUAS PR\u00d3PRIAS palavras e tentem ganhar essa quest\u00e3o, ok?<\/p>\n <\/p>\n Coordenador do Processo Legislativo (Tipo -04 Azul)<\/p>\n Quest\u00e3o 06<\/p>\n Assinale a alternativa que apresenta o trecho \u201cNeste in\u00edcio de terceiro mil\u00eanio, qando a humanidade estabelece novos recordes de destrui\u00e7\u00e3o dos recursos naturais, perdemos o contato com a M\u00e3e terra e, n\u00e3o por acaso, com n\u00f3s mesmos\u201d<\/em><\/strong>, pontuado corretamente, de acordo com a norma padr\u00e3o da l\u00edngua portuguesa, mesmo ap\u00f3s algumas altera\u00e7\u00f5es.<\/p>\n <\/p>\n Vamos focar na alternativa considerada como gabarito:<\/p>\n Essa alternativa tem erros claros de pontua\u00e7\u00e3o, ent\u00e3o nunca poderia ser considerada \u201cpontuada corretamente, de acordo com a norma padr\u00e3o da l\u00edngua portuguesa, mesmo ap\u00f3s algumas altera\u00e7\u00f5es.\u201d<\/p>\n Primeiramente, temos que inserir v\u00edrgula para marcar o adjunto adverbial de tempo, que est\u00e1 antecipado, antes do verbo da ora\u00e7\u00e3o principal:<\/p>\n Neste in\u00edcio de terceiro mil\u00eanio,<\/em><\/strong> perdemos o contato com a M\u00e3e Terra…<\/em><\/p>\n Al\u00e9m disso, temos que marcar com v\u00edrgulas o adjunto adverbial intercalado \u201cn\u00e3o por acaso\u201d.\u00a0 <\/em><\/p>\n e<\/em>, n\u00e3o por acaso,<\/em><\/strong> com n\u00f3s mesmos, quando a humanidade estabelece novos recordes de destrui\u00e7\u00e3o dos recursos naturais. <\/em><\/p>\n Para embasar essa regra, cito novamente Bechara, gram\u00e1tico que a Consulplan costuma usar como refer\u00eancia:<\/p>\n \u201cV\u00edrgula <\/strong>\u2013 Emprega-se a v\u00edrgula:<\/p>\n \u201cEu mesmo, at\u00e9 ent\u00e3o, tinha-vos em m\u00e1 conta…\u201d [MA.1, 185].<\/p>\n \u201cmas, como as pestanas eram r\u00f3tulas, o olhar continuava o seu of\u00edcio…\u201d [MA.1, 183].\u201d<\/p>\n <\/p>\n Tamb\u00e9m cito aqui a orienta\u00e7\u00e3o de Cegalla, na mesma linha:<\/p>\n \u201c[EMPREGA-SE A V\u00cdRGULA] para separar adjuntos adverbiais:<\/strong><\/p>\n “Eis que, aos poucos, l\u00e1 para as bandas cio oriente, <\/em>clareia um cantinho do c\u00e9u.”<\/p>\n (V1sc-0NDE m T,,uN,w)<\/p>\n “Com mais de setenta anos, <\/em>andava a p\u00e9.” (GR1\\\u00ed.lL1\/\\NO R1,Mos)<\/p>\n <\/p>\n Enquanto <\/em>o marido pescava, <\/em>Rosa ficava pintando a paisagem. \u201c<\/p>\n (CEGALLA, D. P. Nov\u00edssima gram\u00e1tica da l\u00edngua portuguesa. 43. ed. S\u00e3o Paulo, Nacional, 2000.)<\/p>\n <\/p>\n Essa regra consta em qualquer gram\u00e1tica, fique \u00e0 vontade para adicionar outras refer\u00eacias.<\/p>\n \u00c9 poss\u00edvel ent\u00e3o pedir a anula\u00e7\u00e3o, ou mudan\u00e7a de gabarito para a letra D, que trouxe corretamente a ora\u00e7\u00e3o adverbial temporal isolada entre v\u00edrgulas e empregou facultativamente uma v\u00edrgula ao final para marcar o adjunto adverbial \u201cn\u00e3o por acaso\u201d:<\/p>\n \u201cNeste in\u00edcio de terceiro mil\u00eanio, quando a humanidade estabelece novos recordes de destrui\u00e7\u00e3o dos recursos naturais,<\/strong> perdemos o contato com a M\u00e3e Terra e com n\u00f3s mesmos, n\u00e3o por acaso<\/strong>.<\/p>\n Na mesma prova, h\u00e1 outra quest\u00e3o que tamb\u00e9m admite recurso:<\/p>\n Assinale a sugest\u00e3o de altera\u00e7\u00e3o do trecho destacado do texto que mant\u00e9m o sentido b\u00e1sico original e a corre\u00e7\u00e3o de As letra A, B e C trazem erros mais evidentes:<\/p>\n A) O “serem” n\u00e3o deveria estar flexionado, pois temos locu\u00e7\u00e3o verbal (ser apagadas)<\/p>\n B) Errad\u00edssima a forma “ver”, no infinitivo. A forma correta \u00e9 “v\u00ea”, presente do indicativo.<\/p>\n C) Faltou o S em urgente, o que causa erro de concord\u00e2ncia.<\/p>\n D) Essa alternativa deveria ser considerada incorreta tamb\u00e9m, pois o ponto e v\u00edrgula n\u00e3o deve ser usado para separar uma ora\u00e7\u00e3o subordinada.<\/p>\n Segundo Celso Cunha:<\/p>\n ” O ponto e v\u00edrgula […] deve ser usado para separar ora\u00e7\u00f5es de mesma natureza<\/strong> que tenham uma certa extens\u00e3o”<\/p>\n Em sua gram\u00e1tica, os exemplos s\u00e3o de ora\u00e7\u00f5es e termos coordenados, nunca subordinados.<\/p>\n No mesmo sentido, veja as palavras de Cegalla:<\/p>\n O ponto e v\u00edrgula denota uma pausa mais sens\u00edvel que a v\u00edrgula e emprega-se principalmente: Astr\u00f4nomos j\u00e1 tentaram estabelecer contato com seres extraterrestres; suas tentativas, Bechara tamb\u00e9m menciona o fato de o ponto e v\u00edrgula marcar a independ\u00eancia sint\u00e1tica das ora\u00e7\u00f5es:<\/p>\n “A independ\u00eancia sint\u00e1tica das duas ora\u00e7\u00f5es, neste caso, pode vir indicada por uma pausa<\/strong> Portanto, rigorosamente, a letra D tamb\u00e9m est\u00e1 errada. Digo “rigorosamente” porque o pr\u00f3prio Celso Cunha diz que o uso do ponto e v\u00edrgula \u00e9 muito pouco regulado e restrito:<\/p>\n “Esta imprecis\u00e3o do ponto e v\u00edrgula faz que seu emprego dependa substancialmente do contexto”<\/strong><\/span>. Ent\u00e3o, a banca pode muito bem manter esse gabarito, considerando os erros evidentes nas outras op\u00e7\u00f5es. Vamos torcer.<\/p>\n <\/p>\n A quest\u00e3o 5 da prova de Consultor Legislativo, cuja resposta foi \u201conde o chefe seria um pai ou uma m\u00e3e complacente\u201d<\/em><\/strong> \u00e9 trai\u00e7oeira, mas pelo contexto percebemos que retoma \u201cmercado de trabalho\u201d, pois \u00e9 onde h\u00e1 um \u201cchefe\u201d. N\u00e3o h\u00e1 como atacar essa quest\u00e3o.<\/p>\n <\/p>\n Bem, esses s\u00e3o os \u00fanicos recursos que achei vi\u00e1veis<\/u><\/strong>, certo? Se a quest\u00e3o que voc\u00ea errou n\u00e3o estiver aqui, \u00e9 porque n\u00e3o vi possibilidade real de recurso. Tranquilo?<\/p>\n Boa sorte a todos!<\/p>\n Ol\u00e1, pessoal. Tudo tranquilo? Analisei provas da C\u00e2mara de BH realizadas no \u00faltimo domingo e sugiro alguns recursos, para quest\u00f5es com problemas de elabora\u00e7\u00e3o. Se o seu caderno de prova era diferente, fa\u00e7a as devidas adapta\u00e7\u00f5es. Certo? H\u00e1 varias provas id\u00eanticas para cargos diferentes, ent\u00e3o vale a pena ler o artigo e procurar a quest\u00e3o […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"post_tipo":"article","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"tax_estado":[],"class_list":["post-107040","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cursos-e-concursos"],"acf":[],"yoast_head":"\n\n
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\nacordo com a norma-padr\u00e3o da l\u00edngua portuguesa.
\nA) \u201cS\u00e3o marcas profundas, viscerais, que n\u00e3o podem ser apagadas.\u201d (1\u00ba\u00a7) \/ S\u00e3o marcas profundas, viscerais, n\u00e3o podendo
\nserem apagadas.
\nB) \u201cComo se v\u00ea, interagimos intensamente com o meio natural.\u201d (3\u00ba\u00a7) \/ Como se ver, interagimos intensamente para
\ncom o meio natural.
\nC) \u201cMergulhados em afazeres mais urgentes, nos afastamos de nossa ess\u00eancia.\u201d (6\u00ba\u00a7) \/ Afastamo-nos de nossa pr\u00f3pria
\ness\u00eancia, mergulhados em urgente afazeres.
\nD) \u201cEm nosso sangue carregamos a terra, pulverizada nos sais minerais, que vitalizam tecidos e \u00f3rg\u00e3os.\u201d (2\u00ba\u00a7) \/
\nCarregamos, em nosso sangue, a terra; pulverizada nos sais minerais cuja a\u00e7\u00e3o \u00e9 vitalizar tecidos e \u00f3rg\u00e3os.<\/p>\n
\n\u2022 para separar ora\u00e7\u00f5es coordenadas<\/strong><\/span> de certa extens\u00e3o:
\n“Depois lracema quebrou a flecha homicida; deu a haste ao desconhecido, guardando
\nconsigo a ponta farpada.” Uos\u00c9 DE ALENCAR)<\/p>\n
\npor\u00e9m, foram infrut\u00edferas.<\/p>\n
\nmaior, isto \u00e9, por ponto e v\u00edrgula ou por ponto<\/strong>“<\/p>\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"