“Teria me sido de grande valia se eu soubesse, l\u00e1 atr\u00e1s, tudo o que sei hoje. A import\u00e2ncia de incorporar a curva do esquecimento na rotina de estudos, de estudar ativamente, de resolver muitas quest\u00f5es, de desenvolver mecanismos de disciplina e motiva\u00e7\u00e3o, de combater a Lei de Parkinson, de n\u00e3o negligenciar as necessidades sociais, de praticar exerc\u00edcios, dormir e se alimentar bem. Essas s\u00e3o todas verdades rotineiramente divulgadas no mundo dos concursos, mas que fui internalizando aos poucos.”<\/p>\n\n\n\n
Confira nossa entrevista com David Reis, aprovado no concurso do Metr\u00f4 SP para Analista de Desenvolvimento Gest\u00e3o J\u00fanior:<\/p>\n\n\n\n
Estrat\u00e9gia Concursos: Voc\u00ea \u00e9 formado em que \u00e1rea?Qual sua idade? De onde voc\u00ea \u00e9?<\/strong><\/p>\n\n\n\n David Reis: <\/strong>Administra\u00e7\u00e3o de Empresas. Tenho 27 anos, moro no interior de S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n Estrat\u00e9gia: O que te levou a tomar a decis\u00e3o de come\u00e7ar a estudar para concursos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n David: <\/strong>Ao fim da gradua\u00e7\u00e3o, fui estudar para o Exame da ANPEC, que seleciona candidatos para p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Economia. Passou a prova e percebi que teria que continuar no cursinho em S\u00e3o Paulo e redobrar os esfor\u00e7os para conseguir a vaga que queria. Em plena crise econ\u00f4mica, acabei abandonando a ideia: seria melhor estudar em casa, j\u00e1 visando uma carreira p\u00fablica. Fiz um balan\u00e7o do mercado de trabalho, dos meus pr\u00f3prios interesses e habilidades, e decidi come\u00e7ar uma prepara\u00e7\u00e3o para o concurso da ABIN. O edital saiu 6 meses ap\u00f3s o in\u00edcio dos estudos, e – para espanto geral \u2013 veio muito parecido com o da Diplomacia. A minha prepara\u00e7\u00e3o foi intensa, inclusive para o teste f\u00edsico, mas acabei ficando na primeira fase por 2 pontos. A partir da\u00ed passei a focar na Diplomacia, monitorando outras oportunidades.<\/p>\n\n\n\n Estrat\u00e9gia: Por que o concurso do Metr\u00f4 SP?<\/strong><\/p>\n\n\n\n David: <\/strong>Cresci em S\u00e3o Paulo, ent\u00e3o j\u00e1 conhecia o Metr\u00f4 e sua boa reputa\u00e7\u00e3o, o quanto o servi\u00e7o contribui para a qualidade de vida e o dinamismo da cidade. Sempre me interessei por geografia, urbanismo, pelas pr\u00f3prias linhas do Metr\u00f4. Acima de tudo, me identifiquei com a empresa. Resolvi ent\u00e3o prestar o concurso, nem que fosse s\u00f3 para treinar; caso passasse, seria uma \u00f3tima oportunidade de ter minha primeira experi\u00eancia no setor p\u00fablico. Depois da aprova\u00e7\u00e3o fui pesquisar mais sobre a companhia: funcion\u00e1rios satisfeitos, refer\u00eancia em processos, em pleno processo de moderniza\u00e7\u00e3o. N\u00e3o poderia estar mais empolgado.<\/p>\n\n\n\n Estrat\u00e9gia: Durante sua caminhada como concurseiro, voc\u00ea trabalhava e estudava (como conciliava trabalho e estudos?), ou se dedicava inteiramente aos estudos para concurso?<\/strong><\/p>\n\n\n\n David: <\/strong>Me dedicava integralmente aos estudos. Apesar da gradua\u00e7\u00e3o, e de j\u00e1 ter prestado alguns concursos \u201cde paraquedas\u201d antes da ABIN, tive que reaprender a estudar. \u00c9 um processo sinuoso: os fundamentos de cada mat\u00e9ria levam tempo para enraizar na mem\u00f3ria; assentar uma metodologia de estudos eficiente requer muita experimenta\u00e7\u00e3o; h\u00e1 de se trabalhar tamb\u00e9m a aten\u00e7\u00e3o e a motiva\u00e7\u00e3o, para otimiza\u00e7\u00e3o da rotina di\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n Estrat\u00e9gia: Voc\u00ea j\u00e1 foi aprovado em outros concursos? Se sim, qual o \u00faltimo? Em qual cargo e em que coloca\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n\n\n\n David: <\/strong>Fora o vestibular, essa \u00e9 minha primeira aprova\u00e7\u00e3o. David: <\/strong>Sou uma pessoa mais introvertida, ent\u00e3o n\u00e3o tive que aparar drasticamente minha vida social. Continuei indo \u00e0 academia, saindo para comer com a fam\u00edlia, encontrando amigos e indo ao cinema esporadicamente. O que acabei cortando foram as formas de entretenimento mais sup\u00e9rfluas, como as redes sociais, que parei de usar, al\u00e9m de s\u00e9ries e jogos, que costumava consumir bem mais.<\/p>\n\n\n\n Estrat\u00e9gia: Voc\u00ea \u00e9 casado? Tem filhos? Namora? Mora com seus pais? Sua fam\u00edlia entendeu e apoiou sua caminhada como concurseiro? Se sim, de que forma?<\/strong><\/p>\n\n\n\n David: <\/strong>Moro com meus pais, devido \u00e0 estabilidade ambos sempre me apoiaram na ideia de prestar concurso. Sinto-me privilegiado, pois esse suporte esteve sempre presente. <\/p>\n\n\n\n Estrat\u00e9gia: Voc\u00ea acha que vale a pena fazer outros concursos, com foco diferente daquele concurso que \u00e9 realmente seu objetivo maior?<\/strong><\/p>\n\n\n\n David: <\/strong>Creio que valha a pena por tr\u00eas motivos: 1. Temos uma s\u00e9rie de mat\u00e9rias basilares para concursos, cuja revisita\u00e7\u00e3o \u00e9 sempre bem-vinda; 2. Os assuntos de uma mesma \u00e1rea se interconectam, e expandir o escopo dos estudos \u00e9 uma forma eficiente de tra\u00e7ar novas rela\u00e7\u00f5es, solidificar fundamentos e precaver-se contra surpresas no edital; 3. O estudo que antecede a prova, ap\u00f3s a publica\u00e7\u00e3o do edital, \u00e9 sem d\u00favida o mais frut\u00edfero de todo o ciclo, j\u00e1 que a press\u00e3o nos for\u00e7a a sanar as falhas mais graves e focar naquilo que \u00e9 essencial. Atualmente objetivo as \u00c1reas Internacional e de Intelig\u00eancia; tamb\u00e9m estou estudando para o concurso do TCM-SP.<\/p>\n\n\n\n Estrat\u00e9gia: Voc\u00ea estudou por quanto tempo direcionado ao concurso em que foi aprovado?<\/strong><\/p>\n\n\n\n David: <\/strong>Para o concurso do Metr\u00f4 SP, estudei nas 5 semanas anteriores \u00e0 prova, inclusive s\u00e1bados e domingos. Foram 165 horas l\u00edquidas e mais de 2700 quest\u00f5es resolvidas. D\u00e1 uma m\u00e9dia de 5 horas l\u00edquidas por dia, espa\u00e7adas ao longo do dia para melhor aproveitamento. N\u00e3o tinha contato com algumas mat\u00e9rias desde a faculdade, mas, revisitando o edital, s\u00f3 um ou outro assunto eram novidade. Tamb\u00e9m treinei bastante a velocidade de prova, principalmente em Portugu\u00eas e Racioc\u00ednio L\u00f3gico-Matem\u00e1tico. <\/p>\n\n\n\n Estrat\u00e9gia: Chegou a estudar sem ter edital na pra\u00e7a? Durante esse tempo, como voc\u00ea fazia para manter a disciplina nos estudos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n David: <\/strong>Para o Metr\u00f4, comecei a estudar s\u00f3 depois da publica\u00e7\u00e3o do edital; mas foi da prepara\u00e7\u00e3o para a Diplomacia que eu trouxe a disciplina e a metodologia de estudo. <\/p>\n\n\n\n Sempre computo minhas horas de estudo l\u00edquidas (cronometradas), quest\u00f5es feitas e taxa de acerto em uma planilha. Num calend\u00e1rio, marco cada dia com uma cor, dependendo da quantidade de horas estudadas, para ter essa visualiza\u00e7\u00e3o. A disciplina surge do controle di\u00e1rio desse \u201cmapa\u201d de produtividade. Falhas s\u00e3o inevit\u00e1veis, mas o objetivo no longo-prazo \u00e9 diminuir a frequ\u00eancia de dias de baixa produtividade, especialmente os seguidos, que s\u00e3o os mais problem\u00e1ticos. Eventualmente mudo os par\u00e2metros de cada cor, para continuar puxando o desempenho. O \u201cmapa\u201d tamb\u00e9m serve para identificar padr\u00f5es e problemas ao longo do caminho: uma sequ\u00eancia muito longa de dias de baixa produtividade pode ser um sinal de que \u00e9 preciso descansar, mudar algum aspecto da rotina de estudos, resolver um problema externo ou at\u00e9 repensar o concurso.<\/p>\n\n\n\n Estrat\u00e9gia: Como conheceu o Estrat\u00e9gia Concursos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n David: <\/strong>Comecei a focar no concurso da ABIN a partir de meados de 2017. Adquiri ent\u00e3o materiais de alguns sites, mas s\u00f3 me contentei com o do Estrat\u00e9gia.<\/p>\n\n\n\n Estrat\u00e9gia: Que materiais voc\u00ea usou em sua prepara\u00e7\u00e3o para o concurso? Aulas presenciais, telepresenciais, livros, cursos em PDF, videoaulas? O que funcionou melhor para voc\u00ea?<\/strong><\/p>\n\n\n\n David: <\/strong>Para o Metr\u00f4 SP, estudei exclusivamente pelos PDFs, orientado pelas Trilhas Estrat\u00e9gicas, com muita resolu\u00e7\u00e3o de quest\u00f5es. Quando tive meu primeiro contato com as mat\u00e9rias de Direito, na prepara\u00e7\u00e3o para a ABIN, assistia tamb\u00e9m \u00e0s aulas, para sedimentar o conte\u00fado. <\/p>\n\n\n\n Estrat\u00e9gia: Uma das principais dificuldades de todo concursando \u00e9 a quantidade de assuntos que deve ser memorizada. Como voc\u00ea fez para estudar todo o conte\u00fado do concurso? Falando de modo mais espec\u00edfico: voc\u00ea estudava v\u00e1rias mat\u00e9rias ao mesmo tempo? Quantas? Costumava fazer resumos? Focava mais em exerc\u00edcios, ou na leitura e releitura da teoria? Como montou seu plano de estudos? Quantas horas por dia costumava estudar?<\/strong><\/p>\n\n\n\n David: <\/strong>Creio que para a montagem de qualquer metodologia de estudo, \u00e9 necess\u00e1rio levar em conta alguns princ\u00edpios: <\/p>\n\n\n\n 1. O estudo ativo \u00e9 melhor que o estudo passivo: ler os PDFs grifando-os, fazendo coment\u00e1rios e anotando suas d\u00favidas \u00e9 melhor do que simplesmente l\u00ea-los. Fazer resumos e mapas mentais, buscando conex\u00f5es e palavras pr\u00f3prias, \u00e9 melhor ainda;<\/p>\n\n\n\n 2. Relembrar \u00e9 melhor do que simplesmente reconhecer: o conte\u00fado que pode ser lembrado de cabe\u00e7a, e n\u00e3o s\u00f3 quando se l\u00ea o PDF ou se responde a quest\u00f5es, \u00e9 o mais solidificado. Ensin\u00e1-lo aos outros, responder quest\u00f5es discursivas, fazer resumos e mapas-mentais de cabe\u00e7a s\u00e3o formas de trabalhar esse processo; <\/p>\n\n\n\n 3. Memoriza\u00e7\u00e3o \u00e9 repeti\u00e7\u00e3o: revisar seu material, aprofundar-se na doutrina ou resolver quest\u00f5es, todos os m\u00e9todos envolvem certo n\u00edvel de repeti\u00e7\u00e3o, que enra\u00edza os fundamentos. A resolu\u00e7\u00e3o de quest\u00f5es \u00e9 a forma de estudo ativo que possui maior escalabilidade;<\/p>\n\n\n\n 4. A repeti\u00e7\u00e3o deve ser espa\u00e7ada: a curva do esquecimento mostra que esquecemos novas informa\u00e7\u00f5es rapidamente, de forma exponencial, e que para fortalecer a mem\u00f3ria dessa informa\u00e7\u00e3o, \u00e9 necess\u00e1rio relembr\u00e1-la no limiar do esquecimento;<\/p>\n\n\n\n 5. O trabalho se expande de modo a preencher o tempo dispon\u00edvel para a sua realiza\u00e7\u00e3o: trata-se da Lei de Parkinson. Se voc\u00ea deixar para estudar o edital em 6 meses, ir\u00e1 cobri-lo em 6 meses; se voc\u00ea deixar para estud\u00e1-lo em 1 m\u00eas, ir\u00e1 cobri-lo em 1 m\u00eas. \u00c9 claro que o estudo em 6 meses ser\u00e1 mais completo, mas em 1 m\u00eas \u00e9 poss\u00edvel cobrir os 80% do edital de maior custo-benef\u00edcio. Esse ganho de efici\u00eancia pode ser incorporado \u00e0 rotina de estudos fixando metas ambiciosas, mas fact\u00edveis, prestando outros concursos para treino, etc.;<\/p>\n\n\n\n Abaixo detalho minha metodologia de estudos:<\/p>\n\n\n\n I – Pr\u00e9-edital (ABIN e Diplomacia):<\/p>\n\n\n\n 1. \u00daltimo Edital Verticalizado: numa planilha, para visualizar tudo que \u00e9 cobrado e quebr\u00e1-lo em partes mais diger\u00edveis;<\/p>\n\n\n\n 2. Estudo Inicial: leitura dos PDFs em um dia, resolu\u00e7\u00e3o das quest\u00f5es no dia seguinte (marcando as que errar, que tiver dificuldade ou que contiverem conceitos-chave, para revis\u00e3o posterior); ap\u00f3s um ou dois dias, fazer um resumo de cabe\u00e7a, corrigindo-o junto ao PDF; ap\u00f3s uma semana, desenhar um mapa mental, tamb\u00e9m de cabe\u00e7a, corrigindo-o junto ao PDF;<\/p>\n\n\n\n 3. Memoriza\u00e7\u00e3o: para nomes e datas, defini\u00e7\u00f5es conceituais e trechos de legisla\u00e7\u00e3o, em sess\u00f5es di\u00e1rias no Anki<\/em>. Trata-se de um aplicativo de memoriza\u00e7\u00e3o espa\u00e7ada, em que voc\u00ea cria cart\u00f5es inteligentes (o que for\u00e7a nova revis\u00e3o ativa), e o software nos mostra com base na curva do esquecimento; <\/p>\n\n\n\n 4. Aprofundamento: leitura de livros (gram\u00e1tica, literatura, doutrina, etc.), resolu\u00e7\u00e3o de quest\u00f5es discursivas, rascunho de novos mapas mentais, etc.<\/p>\n\n\n\n II – P\u00f3s-edital (para o Metr\u00f4 SP):<\/p>\n\n\n\n 1. Edital Verticalizado: agora tamb\u00e9m para identificar a probabilidade de cobran\u00e7a de cada t\u00f3pico pela banca (fornecido pelo Passo Estrat\u00e9gico);<\/p>\n\n\n\n 2. Revisitando o Edital: seguindo as tarefas das Trilhas Estrat\u00e9gicas, 3 a 5 por dia, de diferentes mat\u00e9rias. M\u00e9dia de 5 horas l\u00edquidas por dia. Ler os PDFs num dia, grifando-o, e resolver as quest\u00f5es no seguinte, marcando as para revis\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n 3. Resolu\u00e7\u00e3o de Quest\u00f5es: tamb\u00e9m seguindo as tarefas das Trilhas Estrat\u00e9gicas. M\u00e9dia de 80 por dia (mais na reta final). Resolver de uma vez s\u00f3, olhando os coment\u00e1rios depois. No p\u00f3s-edital, \u00e9 mais importante se adaptar ao estilo da banca, tomando nota dos padr\u00f5es de cobran\u00e7a, e treinar a velocidade de prova. Para provas do tipo CESPE, que penalizam o chute, costumo marcar meu n\u00edvel de confian\u00e7a (de 1 a 4) junto \u00e0 resposta;<\/p>\n\n\n\n 4. Revis\u00f5es: fazendo as aulas do Passo Estrat\u00e9gico e as quest\u00f5es marcadas pra revis\u00e3o. Na \u00faltima semana, atrav\u00e9s dos simulados. Compilar os trechos grifados mais importantes (como defini\u00e7\u00f5es de conceitos, passagens da lei de cobran\u00e7a recorrente, detalhes capciosos, etc.) em um arquivo de texto bem resumido, que possa ser impresso. <\/p>\n\n\n\n Estrat\u00e9gia: Voc\u00ea tinha mais dificuldades em alguma(s) disciplina(s)? Quais? Como voc\u00ea fez para superar estas dificuldades?<\/strong><\/p>\n\n\n\n David: <\/strong>No in\u00edcio da minha prepara\u00e7\u00e3o, tinha mais dificuldade com Direito. Para aqueles que n\u00e3o fizeram a faculdade, os livros s\u00e3o praticamente impenetr\u00e1veis, e a lei seca \u00e9 muito opaca. Os PDFs do Estrat\u00e9gia amenizam esse primeiro contato: trazem a letra da lei, explicam-na de forma mais acess\u00edvel (sem ser simplista) e j\u00e1 apresentam toda a jurisprud\u00eancia relevante para o concurso. Aos poucos o estudante se familiariza com a linguagem e a pr\u00f3pria l\u00f3gica do nosso ordenamento jur\u00eddico. <\/p>\n\n\n\n Estrat\u00e9gia: A reta final \u00e9 sempre um per\u00edodo estressante. Como foi sua rotina de estudos na semana que antecedeu a prova? E v\u00e9spera de prova: foi dia de descanso ou dia de estudo?<\/strong><\/p>\n\n\n\n David: <\/strong>Comecei os estudos pro Metr\u00f4 com as Trilhas j\u00e1 atrasadas. Na medida em que a prova se aproximava, fui abandonando as mat\u00e9rias que tinha mais confian\u00e7a para concentrar nas \u00e1reas de maior custo-benef\u00edcio. Na \u00faltima semana, foquei em simulados para revis\u00e3o geral. Tamb\u00e9m separei alguns PDFs que n\u00e3o havia revisado ainda, mas que tinham alta probabilidade de cair, para dar uma lida r\u00e1pida (o que me garantiu 2 quest\u00f5es). No dia anterior, fui para S\u00e3o Paulo com um resumo em m\u00e3os, s\u00f3 para ter algo que pudesse folhear ao longo do dia, mas sa\u00ed para jantar e relaxei um pouco.<\/p>\n\n\n\n Estrat\u00e9gia: Se voc\u00ea tivesse que apontar ERROS em sua prepara\u00e7\u00e3o (se \u00e9 que houve), quais seriam? Diga-nos tamb\u00e9m quais foram os maiores ACERTOS?<\/strong><\/p>\n\n\n\n David: <\/strong>Teria me sido de grande valia se eu soubesse, l\u00e1 atr\u00e1s, tudo o que sei hoje. A import\u00e2ncia de incorporar a curva do esquecimento na rotina de estudos, de estudar ativamente, de resolver muitas quest\u00f5es, de desenvolver mecanismos de disciplina e motiva\u00e7\u00e3o, de combater a Lei de Parkinson, de n\u00e3o negligenciar as necessidades sociais, de praticar exerc\u00edcios, dormir e se alimentar bem. Essas s\u00e3o todas verdades rotineiramente divulgadas no mundo dos concursos, mas que fui internalizando aos poucos.<\/p>\n\n\n\n Estrat\u00e9gia: O que foi mais dif\u00edcil nessa caminhada rumo \u00e0 aprova\u00e7\u00e3o? Chegou a pensar, por algum momento, em desistir? Se sim, o que te motivava a seguir em frente??<\/strong><\/p>\n\n\n\n David: <\/strong>Minha % de acertos na prova do Metr\u00f4 acabou sendo inferior ao que eu vinha conseguindo nos simulados, de forma que, ap\u00f3s o gabarito, senti-me derrotado. J\u00e1 me julgava fora do p\u00e1reo. Demorei uma semana para ir pesquisar a poss\u00edvel nota de corte, adquirindo um pouco de esperan\u00e7a. O fato \u00e9 que a desmotiva\u00e7\u00e3o \u00e9 parte natural do processo, e a resili\u00eancia, isto \u00e9, a capacidade de resistir \u00e0s frustra\u00e7\u00f5es, de se automotivar, \u00e9 requerida de todo concurseiro. Ap\u00f3s cada rev\u00e9s, \u00e9 necess\u00e1rio refazer o balan\u00e7o para resgatar a motiva\u00e7\u00e3o e ter a convic\u00e7\u00e3o de que se percorre o caminho certo. Pode ser que seja outro, afinal, as coisas mudam; mas caso o concurso continue seguindo o seu caminho, s\u00f3 h\u00e1 ent\u00e3o de se avaliar objetivamente o esfor\u00e7o passado, fazer os ajustes necess\u00e1rios, e continuar em frente. \u00c9 uma quest\u00e3o de identidade. <\/p>\n\n\n\n Estrat\u00e9gia: Qual foi sua sensa\u00e7\u00e3o ao ver seu nome na lista dos aprovados\/classificados?<\/strong><\/p>\n\n\n\n David: <\/strong>Grande felicidade. Satisfa\u00e7\u00e3o com o sucesso da metodologia de estudo. Empolga\u00e7\u00e3o pelo futuro trabalho no Metr\u00f4.<\/p>\n\n\n\n Estrat\u00e9gia: Por fim, o que voc\u00ea aconselharia a algu\u00e9m que est\u00e1 iniciando seus estudos para concurso. Deixe-nos sua mensagem para todos aqueles que um dia almejam chegar aonde voc\u00ea chegou!<\/strong><\/p>\n\n\n\n David: <\/strong>Desejo a todos perseveran\u00e7a nos estudos, e boa sorte na hora da prova!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" “Desejo a todos perseveran\u00e7a nos estudos, e boa sorte na hora da prova!”<\/p>\n","protected":false},"featured_media":535674,"template":"","class_list":["post-535609","depoimento","type-depoimento","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\n
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<\/strong>Estrat\u00e9gia: Como era sua vida social durante a prepara\u00e7\u00e3o para concursos? Voc\u00ea sa\u00eda com amigos, fam\u00edlia, etc? Ou adotou uma postura radical, abdicando do conv\u00edvio social?<\/strong><\/p>\n\n\n\n